自学信箱     

昭游 《中文自修》1994,(5)

1、湖南岳阳市钱粮湖农场总场招待所李飞明问:我能否用“卫星电视教育中学教师培训教材”未报考高教中文自学考试?答:高教自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,它对所设置的每一门课都有具体的要求,并指定专门的教材与考试大纲,所以,你所有的那套书不能替代指定的教材,只可以作为参考。  相似文献   

英汉习语的文化差异及其翻译     

游建民韩庆山  李贞慧 《教学与管理》2008,(1):104-105

习语是语言的精华,恰到好处地使用习语,可以为文章增添色彩：由于习语在语言中的重要地位,习语的翻译早已引起了翻译界的重视。恰如其分的习语翻译对跨文化交际起着至关重要的作用。在这几年的教学实践中,笔者发现,习语的理解错误很多是由文化因素引起的。文化影响到习语的方方面面,不深入了解文化背景,  相似文献   

中肋骨条藻工厂化培养技术     

丁勇  游克仁 《科技信息(吉林)》1996,(3):14-14

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基于收益和成本的盈余管理决策研究     

游珠玉  刘立秋 《科学．经济．社会》2004,22(4):40-42,49

鉴于代理理论引发的信息不对称的存在，盈余管理逐渐成为当今许多企业管理利润的有效手段之一。本文首先以管理当局为主体，阐述了企业所要达到的利润目标；接着主要从利害关系人方面分析了盈余管理的收益和成本，并对盈余过程作了博弈分析；最后系统做出了有效的盈余管理决策过程。  相似文献   

来信选登     

安秀扬  游苏宁  季山 《中国科技期刊研究》2005,16(3)

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分子筛催化合成柠檬酸酯类增塑剂的研究进展     

邹训重  游遨  李娟华  孔锦霞  徐舒婷 《广东轻工职业技术学院学报》2018,(2)

因具有相容性好、增塑性能强、毒性小、挥发性低、耐候性强等优点,柠檬酸酯类增塑剂目前已然成为首选替代DOP等传统增塑剂的绿色环保产品;目前应用于工业生产柠檬酸酯类增塑剂的催化剂种类繁多,分子筛作为一种具有特定均一有序空间结构的新型催化剂,具有催化活性高、稳定性好和抗毒能力强、易回收循环利用等优点,可满足不同的增塑剂合成的要求,符合绿色环保的要求。对分子筛在增塑剂柠檬酸酯合成反应中的重要作用及进展进行了综述,并探讨了其未来的发展趋势。  相似文献   

提高我国科技创新能力的对策研究     

游佩林  谢芸 《平原大学学报》2004,21(2):35-36

科技创新包括知识创新和技术创新两个部分。要提高我国的科技创新能力,一要加强基础性研究,二要扩大对外开放、加强国际交流与合作,三要确立企业在技术创新中的主体地位,形成企业技术创新机制。  相似文献   

爱心驱病魔     

游义生 《老年教育》2007,(7):43-43

“徐猛同学突发心脏病被送往医院急救了”。这消息让重庆老年大学旅游文学班的每一名师生忧心如焚。刚刚还一起谈笑风生的学友，突然倒在放学回家的路上，大家心里说不出的沉重。班长孙学敏立即赶到医院，为徐猛办理住院手续，并一直在病榻前守护到凌晨一点多钟。[第一段]  相似文献   

竞争中的价格应对与非价格应对     

游海丽 《新疆职业大学学报》2002,10(3):23-24

企业面对竞争对手的低价攻势,可选择使用价格应对与非价格应对策略。价格应对竞争较为直接,为保证其有效性,企业必须对价格进行理性分析;非价格应对强调谋略取胜,对企业实力有较高要求。一般情况,企业应首先采取非价格应对迂回作战,若无价格优势再考虑价格应对。  相似文献   

印度尼西亚开放和远程教育的发展与经验     

田·贝妮  笛苇·帕多嫫  阿明·游海瑞 《中国远程教育(综合版)》2005,(7):52-58

特布卡大学是印度尼西亚唯一一所完全采用远程教育教学模式的国立大学,旨在为那些无法进入面授高校的印尼人提供教育机会.特布卡大学的宗旨是增进高等教育的入学率,为全国公民提供优质高等教育的平等机会.其扩展高等教育的策略包括:与其他机构合作和联合,建立全国的网络化教育系统,并通过这一系统提供多样化的课程.通过这一策略,证明了特布卡大学有能力服务于全国每个角落的学生.在教育质量方面,特布卡大学采用整合学习包的方法,包括印刷教材和音像/计算机辅助教材,并辅以丰富的音频和电视节目,同时还提供一种超市模式的学习支持服务,学生可选择函授辅导、广播辅导、网上辅导以及传真-因特网辅导等方式.为了达到国际标准和基准,特布卡大学采用了亚洲开放大学协会建立的质量保证框架,来增进教育服务的质量.其质量保证系统包括九个部分:政策和计划,人力资源提供和开发,管理和行政,学习者,专业设计和开发,课程设计和开发,学生学习支持,学生评估以及学习媒体.为了保证远程教育的产品和服务质量,大学进一步制定了质量保证手册、应用系统及过程.展望未来,为了确保学生获得他们需要的优质服务,并保证本校提供的远程教育能符合国际质量标准,特布卡大学拟寻求诸如世界远程教育理事会这样机构的评估和资格认证.  相似文献