全文获取类型
收费全文 | 2802篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 1889篇 |
科学研究 | 377篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 157篇 |
综合类 | 81篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 319篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 59篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 228篇 |
2013年 | 132篇 |
2012年 | 148篇 |
2011年 | 158篇 |
2010年 | 180篇 |
2009年 | 191篇 |
2008年 | 138篇 |
2007年 | 217篇 |
2006年 | 153篇 |
2005年 | 126篇 |
2004年 | 119篇 |
2003年 | 96篇 |
2002年 | 93篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 83篇 |
1999年 | 54篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 6篇 |
1977年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1921年 | 1篇 |
排序方式: 共有2858条查询结果,搜索用时 218 毫秒
71.
骆焉名 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
“四人帮”在上海组织编写的《社会主义政治经济学》,提出了社会主义生产关系“两因素论”的反动观点。书中写道:“社会主义生产关系表现出二重性,一方面是生长着的共产主义因素;一方面是衰亡着的资本主义传统或痕迹”。他们宣称认识这个“二重性”,是“认识社会主义条件下新的资产阶级,特别是党内资产阶级形成的前提。”从这个前提和基本观点出发,他们对社会主义商品制度百般诋毁,把它说成是资本主义的东西,是产生资本主义和“党内资产阶级”的“重要经济基础”等等。彻底批判“四人帮”的这本“帮书”在商品生产和商品交换问题上的谬论,是摧毁他们反动政治经济学体系的一个重要方面。社会主义商品生产的性质不容篡改四人帮”在上海组织编写的那本《社会主义政治经济学》,首先在社会主义商品生产的性质问题上肆意制造混乱。这本“帮书”说:“商品经济毕竟是资本主义的旧土壤”;“社会主义社会的商品交换,无论从它的形式和实质来看……跟旧社会没有多少差别。”把社会主义商品制度丑化为资本主义商品制度;这是彻头彻尾的反马克思主义谬论。商品生产是人类社会发展到一定历史阶段的经济现象。它存在于奴隶社会、封建社会和资本主义社会,也存在于社会主义社会,这是一个共有的经济范畴。作为商品生产一般,不 相似文献
72.
余裕彬 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
题:一个牧场长满青草,牛在吃草而草不断生长。27头牛6天可把牧场的草全部吃完;23头牛吃完牧场全部的草则要9天。若是让21头牛来吃,多少天可吃完?分析:怎样解答这类问题呢?关键就是要抓住牧场青草总量的变化。我们设1头牛1天的吃草量为“1”,由题目中“27头牛6天吃完”和“23头牛9天吃完”可知,前后两次“青草的总量”相差:23×9-27×6=207-162=45。为什么“青草”的总量会多出“45”呢?这正是第二次比第一次多的那3天(9-6)生长出来的。平均每天生长的“青草”应为45÷3=15。从… 相似文献
73.
通过对一具体反馈放大电路的分析,把该电路的解析分析结果分解为反馈网络直接传输作用和反向传输作用两个部分,并据此对该放大电路分析结果的两个疑问作出了解释. 相似文献
75.
日本著名的历史学家、京都大学人文科学研究所井上清名誉教授,应邀于1980年4月初至6月初在天津南开大学进行日本明治维新史的讲学。南开大学为此举办了“日本明治维新史研究班”,参加的成员有中国社会科学院世界史研究所、天津社会科学院日本问题研究所、北京师大、辽宁大学日本问题研究所、吉林师大、武汉大学、延边大学、华中师院、天津师院、《历史 相似文献
76.
77.
信息技术教师的匮乏是制约普及中小学信息技术教育的瓶颈,适应信息技术教育开放性、非线性、交互性的特点,加强信息技术教师队伍建设是实施教育信息化工程的重中之重。本文从中小学信息技术教育的基本状况出发,探讨了信息技术教师接受继续教育的原则、内容和方法。 相似文献
78.
79.
高技术企业发展模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高技术企业的发展主要有单一产品、关联多品种、非关联多品种等三种发展模式,三种模式各有各的优劣点,高技术企业要综合分析各种因素,选择适合企业发展的模式。 相似文献
80.
学科与期刊建设并举 实现学科期刊发展双赢——《疾病控制杂志》的经验与体会 总被引:1,自引:0,他引:1
《疾病控制杂志》10年的办刊实践表明,依托承办单位的学科优势办刊,创造性地为学科发展服务,在促进学科的发展中找准位置,发挥特有作用,是实现科技期刊自身发展的一条有效途径。专家办刊对引领期刊发展方向、塑造期刊学术风格有其独特的作用。承办学科与期刊为一个共同体的两个方面,二者相辅相成,相得益彰。 相似文献