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71.
王文彦 《中国小学语文教学论坛》2008,(2)
根据我16年当学生的经验,30多年当中学、大学语文教师的经验,10多年当研究生导师的经验,我最深刻的体会是:语文教学要给学生留下美好的篇章。 相似文献
72.
王文彦 《湖北函授大学学报》2014,(19):94-96,130
广东地方文化资源能够反映出中国近现代整体历史变迁的历程,在《中国近现代史纲要》课教学中可以把地方性与全国性紧密结合,能够在既有教材体系下丰富教学内容和活跃课堂方式的改进,增强教学实效性,让学生了解中国近代以来为实现中国民族伟大复兴的中国梦前赴后继所做的努力,了解当地乡土的先辈和功绩,激发学生热爱乡土、贡献乡土的热情,增强学生对课程的兴趣和亲切感。 相似文献