全文获取类型
收费全文 | 1157篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 668篇 |
科学研究 | 133篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 131篇 |
综合类 | 85篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 147篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 93篇 |
2012年 | 65篇 |
2011年 | 69篇 |
2010年 | 67篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 91篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 67篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有1178条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
在第四次工业革命初期,各国对于科技创新的重视程度已逐年上升,世界主要国家已将科技创新提升到国家战略层面。欧洲,作为科技创新的前沿区域,其发布的《2017年欧盟创新计分牌报告》对欧盟所有国家的创新能力进行总体评价和结构性分析,这份报告有助于直观了解全球主要国家的创新能力发展现状及结构性差异内容。2017年8月21日,中国2016-2017的《国家创新指数》也已经发布,将中国现有科技创新能力纳入到创新指数评价体系内进行定量评估,并且在此基础上与世界主要其他39个国家的横向比较。在比较欧盟与中国对于创新的指标体系构建维度以及评分计算方式差异的基础上,对中国创新指标体系完善有重要的实践意义。 相似文献
72.
通过对油田近几年应用的液位、界面仪表结构、原理和技术特点及实际应用进行分析,初步论述了典型仪表在油田不同生产场合的适用性,并探讨了采用微机测控系统根据罐内液、界面的动态变化自动确定工况,优化控制监测对象的指导思想。讲述了油田原油脱水处理罐液、界面自动监控系统的组成、控制解耦模型的建立及软件设计,并给出了控制系统的构成图和软件流程图。 相似文献
73.
随着路面通车运营时间和交通量的不断增长,高速公路路面陆续出现了一些不同程度的病害和损坏现象,这些路面病害的出现,影响了行车的舒适性,并对高速行车的安全构成了一定的威胁。 相似文献
74.
75.
<正>跑类项目的最基本目标是在比赛中获得最大的平均速度。为达到这个目的,赛跑运动员必须集中精力去达到和维持最大速度,跨栏项目是在跨越栏架的过程中达到同样的目的。在长距离项目的比赛中,最根本的重点是合理分配全程体能。 相似文献
76.
王林 《山东体育学院学报》2007,23(2):112-114,126
从高校体育教学系统的特征入手,归纳出自组织观与建构主义观两者内涵的一致性,提出在促进两种教学观有机融合的基础上,构建高校自组织体育教学系统。建议通过优化教学系统各要素,形成教学系统的开放性特质;通过促进师生间交互主体作用,产生自组织教学系统的演进动力;通过揭示高校体育内容的双学科特点,探讨其建构主义教学的双重机制与构建自组织体育教学的多元模式。 相似文献
77.
武术国际化传播的内容研究 总被引:1,自引:0,他引:1
武术的国际化传播必须注重武术内容的整体传播.通过本文的研究认为:武术国际化传播过程中忽略了中国传统文化的传播、武术纷繁复杂的内容.体系影响了武术的国际化传播、武术国际化传播过程中没有进行“品牌传播”.并根据以上问题提出了相应的对策,以促进武术旱日实现国际化进程。 相似文献
78.
运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法对健身气功推广的策略进行了分析.健身气功的推广应该加大宣传力度,传播科学健身理念和健康功法;加快健身气功功法的创编,让人民群众有更多的选择;组织各种层次的交流展示,提供健身气功交流平台;健身气功推广的受众群定位应为全体人;逐渐打破传统站点模式,实施以国家为主、市场为辅的公益事业推广模式;加快国内外师资力量的培养和认证工作. 相似文献
79.
80.
当教育改革进入二十一世纪的今天,改革越来越趋向科学化与合理化,更符合教育改革的规律。各种教育理论与原理更是百花齐放、推陈出新。启发式教学赏识教育合作探究学习等理论的出现,大大促进了我国的教育改革, 相似文献