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71.
随着消费社会的来临,女性符号成为电视广告创作的一个“永恒主题”.该文对电视广告中女性符号的消费特征进行了分析,并从多个维度审视了电视广告中女性符号的消费.  相似文献   
72.
《中国传媒科技》2011,(6):16-17
过去在电视媒体主导传播的时代,"叫卖式"传播盛极一时,选择电视集中高频次轰炸,展示和曝光简单的品牌信息,成为很多企业传播的常见模式,但是在新媒体不断发展,消费者信息渠道多元化的今天,电视广告正在面临挑战,看到电视广告就有很多消费者要转台,或者暂时离开,一方面因为消费者无法与电视进行互动,另外,电视广告的属性决定了在较短的时间内很难有精妙的创意吸引消费者,这说明传统形式的广告的效果正在下降,广告本身必须做出改变。  相似文献   
73.
本文针对刻板印象在电视广告中的负面作用,为广告创作和表现寻找突围对策,探究适应时代发展与促进社会和谐的广告传播形式与途径.  相似文献   
74.
楼宇液晶电视(office-building LCDTV)是用液晶电视机在商业楼宇播放商业广告的新型媒体形态。多为将17英寸多功能、高清晰、超薄液晶电视机,安置于消费能力较高的商务楼宇、商厦、餐厅、酒吧、KTV、健身会所以及居民高层住宅楼的电梯入口或电梯内壁,每天近80次自动循环播放高品位的商业广告、各类娱乐信息和社会公益宣传片。  相似文献   
75.
谢欣 《现代视听》2011,(6):40-43
我国现阶段电视媒体主要依靠广告来创造利润,也正是因为这样的现状导致了一些电视媒体只顾短期利益而播放大量不良广告,从而出现了影响电视媒体整体形象与公信力的情况,进而导致媒体的收视率下降。本文试图提出以发展电视栏目内容与电视广告的互动经营来解决此类问题,并防止电视媒体为了寻求短期利益而落入广告收入降低和频道质量与收视率下降相互影响的恶性循环。  相似文献   
76.
当今电视广告媒体的发展对儿童的影响是非常大的,儿童通过观看电视广告,学习遣词造句,受到了潜移默化的文化影响。而电视广告不规范用语现象对儿童语言发展的不利,也引起了家长和老师的关注。本文通过研究电视广告与学龄儿童语言发展的关系,尤其是对学龄儿童的负面影响,关注儿童在现代教育的背景下语言能力的发展。  相似文献   
77.
郜歌 《学周刊C版》2014,(11):233-233
一则电视广告的好坏,由播出以后观众对之做出的回应来决定.而电视效果的好坏则由电视广告创意的新颖与否来决定.情感诉求关系也因此在电视广告创意中占据了很重要的地位,是独特电视广告创意的产生很重要的来源.  相似文献   
78.
刘兴通 《教师》2014,(30):35-35
正识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。以当前新人教版的教材而言,小学低年级的识字量比例大,任务很重。因此如何提高低年级学生的识字能力,让他们在轻松、愉悦的环境中学习是每一位低年级教师所面临的挑战。但是由于小学低年级的孩子上课好动,爱贪玩,上课时注意力不是很集中。但凡是上公开课,老师都不敢上识字课,不仅是识字课乏味、单调,更重要  相似文献   
79.
目前儿童电视广告中隐含着诸多消极、不健康的因素,对小学生的思想观念、行为举止和语言规范产生误导,应引起人们的高度重视。父母要转变观点,做到言传身教,及时进行引导和控制;学校要进行正面教育和引导,多开展课外活动;国家要完善广告法律体系中关于儿童广告的规定,加强政府部门对儿童广告的监管;家庭和学校要一起合作,提高小学生的媒介素养。  相似文献   
80.
宋连昌 《传媒》2003,(2):22-22
每天收看电视最令人生厌的莫过于那些广告。不论是收看哪个台的哪个节目,都有大量躲不开也挥之不去的广告在干扰。尤其是有些地方卫视在播放电视剧时,每播一集都在片头、片尾和中间插播不少于十几个广告。观众正在聚精会神地收看或者正看在兴头上,  相似文献   
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