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本文通过辨析“文言文”相关概念,明确“文言”是文言文的特质,其核心是浸润着中国文化精神的古代词汇系统和语法系统,将两大系统具体化为“实言”“虚言”“形言”和“序言”,从而确定文言文教学的核心内容。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(3):50-54
语言变化是语言普遍特性之一,是人类认知系统的组成部分,这是由内在语言本质所决定的。而语言变化的原因则是语言学化了的柏拉图问题中的第二问(我们是如何获得这种语言系统的)和第三问(这种语言系统是如何运用于语言产生和语言理解的)。另一方面,由于内在语言的本质,这种语言变化并没有什么优劣高低之分,而是具有一种生物学意义上的等量齐观,亦即语言平等观。 相似文献
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随着高等教育大众化的发展,我国高校毕业生的就业形势日趋严峻,如何帮助学生缓解高校毕业生就业难的问题,是目前学校、政府和社会各界需要研究的一个重要课题。当前,社会正在发生重大的变化,每个人都在面临挑战,高职教育如果要顺应时代的潮流,那么必须变革,这是必然之选,其中重要的途径是通过指导学生进行合理的职业生涯规划,完成自我开发,了解另一面的自己,选对方向,坚定不移地前进,依托自我管理工具,激发学生的热情,这对于开创将来的事业有着显著的效果,让学生获得更大的成就。 相似文献
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正为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》文件精神,深入推进素质教育,确保项目设备和资源的科学管理和正常使用,充分发挥其在教育教学中的作用和效益,推动学校内涵式发展,促进义务教育均衡发展,真正实现实验室"两开"工作,笔者结合山西省义务教育薄弱学校改造工程实施的具体情况,提出以下措施加以落实。一、指导思想推进实验教学工作要以国家和山西省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以服务教学、保 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2014,(11):43-45
太原市青年路小学是一所有着58年办学历史的名牌老校,也是国家级现代教育技术实验学校。学校历届领导班子全面贯彻党的教育方针,全面落实《基础教育课程改革纲要》,全面推进素质教育,在传承与发展中不断夯实发展的根基,学校也在时代变迁中不断前进和发展。＂校风好,教风正,学风浓,质量高,特色明＂,是学校被社会誉为＂一流品牌＂学校的根本;雄厚的师资力量,更是青年路小学几代人的骄傲。 相似文献
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<正>课程改革中的教师,是发展中的教师,是进行适应和调整的不断追求的人,是有着独立价值和尊严的人。对教师学科常规的评价必须适应并促进教师角色的转变,建立促进教师成长的学科常规发展性评价体系,才能改变以往评价者高高在上的姿态,从对教师冷冰冰的审视和裁判转向对教师的关注和关怀,从指令性的要求转向协商和讨论式的沟通和交流,从教师被动接受检查转向多主体参与的互动过程。一、寻找有规则的管理之道1.调整评价方式:从固定到随机 相似文献