学科相通背景下小学数学文理结合的教学探究     

《考试周刊》2019,(45)

持久延续的分科教学模式在实现方便同类知识集中系统传授目的的同时,却亦将其异化为科目之间的割裂与独立,此与文化整体与相通理论背景下的学科相通本质相悖反,而将原本活力满驻的数学教育冠以抽象、理性、令人生畏的头衔。而在现代化改革、创新的素质教育理念指引下,其向文理学科相通的形式灵活性、内容多样化教学的复归也便成为数学教育教研领域的新型主题,亦为契合小学生有效认知规律、提高教、学效果的必然之举。  相似文献   

自主发展评价在音乐训练中的应用与探索——中国鼓训练案例和评析     

《小学教学参考》2019,(27)

随着课程改革的不断深入,要求教师在教学中注重培养学生的群体意识、合作精神及较广泛的兴趣和爱好,使之成为多种健康行为的动因,促进学生全面发展。  相似文献   

化心理为具体,变悬崖为奇秀——《走一步,再走一步》读写结合教学     

《教学随笔》2019,(4)

以《走一步,再走一步》为例,结合课文心理活动描写的写作特色、读写结合策略,有针对性地开展读写结合训练。通过以读带写、以写促读的读写训练,使学生的阅读能力和写作能力得到提升,让教材物尽其用。  相似文献   

新规则视角下男子跆拳道技战术发展趋势——以世界冠军李大勋为例     

何芸  庞俊鹏 《武汉体育学院学报》2019,53(12):82-87

文章采用文献资料法、专家访谈法、视频分析法和数理统计法，对李大勋在重大国际赛事中的交手回合、基本技术、组合技术的应用频数以及成功率等指标进行统计分析。根据2018-2019年度世界跆拳道联盟公布的最新奥运积分显示，李大勋拥有605.94个奥运积分且高于第二名将近300余分，目前世界排名第一，其技战术风格具有一定的代表性。结果显示：李大勋在比赛中习惯采用前腿侧踢与前腿横踢技术进行主动进攻、控制距离、防守破坏、封堵迎击；利用后腿横踢技术进行补充击打；灵活使用中变中、中变高等变线技术突破对手；新规则后近身贴靠时攻防转换技战术变化多样，"推+踢"技术运用巧妙，增加了其得分手段。分析认为，在实施新规则的比赛中李大勋结合判罚尺度与分值的变化，优化了进攻方式，增加了得分手段，提高了时局节奏，同时反映出现阶段跆拳道项目技战术发展趋势。  相似文献   

浅析中考耐力项目训练的有效策略     

《考试周刊》2019,(50)

近几年来,教育主管部门将耐力跑项目列入中考的必考项目后,引起家长、学校、学生的高度重视,如今也取得了可喜的成绩,学生身体素质明显提高。在课堂教学上,教师必须从根源分析其原因,让学生在体育活动中能体验到运动的乐趣并获得成就感,通过适当的措施引导学生喜欢跑步,喜欢上耐久跑课。  相似文献   

大学生思想政治教育与党建工作的结合价值及实践策略     

任金晶 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):123-126

本文首先分析了大学生思想政治教育与党建工作结合的可行性,基于此,进一步论述了两者结合的重要价值,并具体指出了当前思想政治教育与党建工作结合现状,进而针对具体问题,分别从促使思想政治教育和党的路线、政策及方针有效结合,夯实理论基础、组织思想政治教育和党建工作人员参与专业教育培训,提高整体素养、加强思想政治教育与党建工作实践的创新与改革,建立合理长效机制等方面,提出了大学生思想政治教育与党建工作结合的有效路径。旨在切实加强党建工作与思想政治教育的积极作用,为社会培养优秀人才。  相似文献   

教师书写的价值重塑     

《江苏教育》2019,(21)

教师书写是指教师为履行教育教学职责而进行的文字、符号的手工书写。当前教师书写存在失范、失能、失语现象,亟须重塑其文化、社会及教育教学价值。教师书写要守住质量基准线,彰显书写教育力,焕发书写育人的文化味。要抓住职初机遇期,坚持粉笔训练优先和"三字一体"的训练策略,提高书写训练的实效,使写字育人的要求落地。  相似文献   

浅谈数形结合思想在高中物理解题中的应用     

《中学生数理化(高中版)》2019,(5)

随着新课改的不断深入,学生的学习方法和学习思路也在不断创新,比如在学习过程中意识到不同学科之间的知识可以相互结合应用。物理是高中知识学习过程中较为重要的一个学科。在高中物理学习的过程中,数形结合思想是非常有助于学生充分掌握学科知识,将较为复杂的物理知识用简单的数学知识进行表达,能够帮助学生进行理解,提高学生对于物理学习的兴趣。  相似文献   

基于深度学习的群文阅读教学的实践研究     

《小学教学参考》2019,(16)

基于深度学习的群文阅读教学即是以运用、分析、评价、创造为目标进行的课堂教学。在教学中,教师要引导学生进行分层次训练、感悟形象、比较朗读、品读思辨等,以提高学生的遣词造句能力,理解作者塑造人物的方法,领会不同的言语表达效果,学会赏析文本,从而有效提高学生的语文素养。  相似文献   

供给侧结构性改革背景下竞技体育资源配置与利用的实证研究     

张俊珍  许治平  郭伟  方可 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(4):63-71

采用复合DEA和Malmquist指数分析方法，以陕西省为例分析竞技体育资源配置效率非DEA有效地区的形成原因，动态评价2012—2018年间竞技体育资源配置效率及其演变趋势。结果显示，竞技体育资源配置效率整体水平不高，从投入效益角度看，影响竞技体育资源配置最重要的制约因素是专业运动员总数及项目数、年末体育场馆总面积和竞技体育主体经费支出额，专业运动员总数及项目数、后备人才数及体育场馆利用率是制约竞技体育资源优化配置效率的瓶颈。从产出效益角度来看，影响竞技体育资源优化配置效率的主要因素是各级各类比赛奖牌数、高级教练员和新增项目及向上级输送的优秀运动员数。2012— 2018年间全要素生产率逐渐形成了持续提升的发展态势，效率提升源于竞技体育系统外部和系统内部共同提高的结果，但上升过程中存在一定的波动和区域不均衡的特点。竞技体育系统外部“举国体制为主，市场经济体制为辅”的体制效应得到实证，系统内部在减少部门和区域间资源错配及降低资源浪费方面取得了一定成效，但在拓宽竞技资源要素水平方面的工作尚有待加强。立足供给侧结构性改革，以体制创新形成政府主导、社会参与、市场自主运行的竞技体育资源配置方式；以机制与制度创新，深化体教融合，完善竞技体育后备人才培养模式与提升教练员执教能力；以共建、共管与共享原则推进竞技体育资源的合理开发与竞技体育资源配置整体效率的持续提升。  相似文献