全文获取类型
收费全文 | 106043篇 |
免费 | 370篇 |
国内免费 | 736篇 |
专业分类
教育 | 73730篇 |
科学研究 | 4838篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 21483篇 |
综合类 | 5181篇 |
文化理论 | 164篇 |
信息传播 | 1723篇 |
出版年
2024年 | 232篇 |
2023年 | 848篇 |
2022年 | 504篇 |
2021年 | 1125篇 |
2020年 | 1483篇 |
2019年 | 1496篇 |
2018年 | 830篇 |
2017年 | 1581篇 |
2016年 | 1988篇 |
2015年 | 3417篇 |
2014年 | 7893篇 |
2013年 | 6598篇 |
2012年 | 7672篇 |
2011年 | 8592篇 |
2010年 | 7412篇 |
2009年 | 6994篇 |
2008年 | 9735篇 |
2007年 | 7017篇 |
2006年 | 4760篇 |
2005年 | 4533篇 |
2004年 | 5229篇 |
2003年 | 4255篇 |
2002年 | 3349篇 |
2001年 | 2894篇 |
2000年 | 3074篇 |
1999年 | 840篇 |
1998年 | 575篇 |
1997年 | 536篇 |
1996年 | 385篇 |
1995年 | 389篇 |
1994年 | 304篇 |
1993年 | 210篇 |
1992年 | 168篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 68篇 |
1989年 | 47篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 10篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
991.
龚文平 《四川师范学院学报》2011,(5):76-78
核心力量是竞技健美操基本姿势和动作的控制因素,对稳定脊柱、骨盆、保持正确的身体姿势,协调平衡,提高竞技健美操运动员的速度、力度、难度和表现力都具有很重要的意义。因此核心力量的训练对竞技健美操运动至关重要。其方法主要是针对躯干深层小肌肉,在不平衡的状态下进行各种负荷的训练。 相似文献
992.
向勇军 《聪明泉(少儿版)》2011,(2)
<正>观察事物,进行作文是小学阶段作文训练的重点之一,写好观察作文应掌握哪些方法呢?一、要确定好观察顺序。或由上而下,或从远到近……按一定顺序观察下来的事物, 相似文献
993.
李丽 《中国校外教育(理论)》2011,(9):59-59
小学语文教学中语言文字积累训练是个老话题,又是个新课题。要想提高语文教学质量,语文教学不仅要重视语言文字积累训练,更要加强对积累的内在机制、发展规律的深入研究。语言文字训练期待看更为具体、切实的理论指导和方法研究。教师在语文教学过程中正确全面地理解小学语言文字训练的内涵,是指导学生科学高效地积累的前提,教师如何指导学生科学有效地学习语言文字,也是当今小学语文教学中的一个关键。 相似文献
994.
嵇士友 《中国校外教育(理论)》2011,(1):144-144
文化基础较差、无明确的学习目标、缺乏学习兴趣、没有良好的学习习惯等是中职学生的普遍特征。学习动机与学习兴趣的激发,能使学生形成健康的学习心理:本文通过机械专业实践教学中训练策略的探讨,来阐述提高学习效率的方法。 相似文献
995.
浅谈初中语文教学中学生想象力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
傅敏 《中国校外教育(理论)》2011,(10):125-125
学生创新思维能力的培养与提高是教育的最终目标,想象力是创新能力的翅膀。语文教师应有计划地让学生积累语文知识、训练语言表达能力、增加阅读量、进行写作训练,来培养、增强、提升学生的想象力。 相似文献
996.
"工学结合"人才培养模式给高等职业教育理念带来重大变革,同时也给高职院校如何在"工学结合"环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。本文通过分析目前高职思政工作存在的问题,阐述"工学结合"人才培养模式下思政工作的理念,并提出在"工学结合"人才培养模式下思政工作的三条改进措施。 相似文献
997.
高校思想政治教育与职业生涯规划教育相结合的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育和职业生涯规划教育在高等教育中具有重要的地位,它们都是素质教育的重要组成部分,关系到大学生的自由全面发展。思想政治教育与职业生涯规划教育的结合可以从提高认识,营造良好的工作氛围,建立健全组织工作体系,发挥课堂教学主渠道作用,开展丰富的第二课堂活动和加强专业人员的培养等方面入手。 相似文献
998.
口头表达能力是现代社交的必备技能,加强高等职业学校在校学生的口头表达能力极其重要。本文对《口头表达能力训练》课程教学内容设置进行了探讨,通过演讲训练、辩论训练,进而通过面试、营销、谈判等实用口才训练.提高学生的口头表达能力。 相似文献
999.
语文教学的任务究竟是什么?这个问题从语文学科的名称确定开始就有了明确的定论。发展学生的语言,包括口头语言和书面语言,是反映语文科本质特点的主要任务。 相似文献
1000.
吴晔 《语文世界(高中版)》2011,(5):15-17
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就是说,阅读要以文本为中介,通过师生间的对话,激活学生的创造潜能,完成语言训练的任务。当前的语文教学,老师更多的是注重文本段落的一味分析,具体语句的赏析,将整篇文章分析得支离破碎,而忽视了对文本情感的真正体验。 相似文献