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现代图书馆人力资源培训整合模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从心智渗透式培训模式在馆员培训的实际应用效果角度分析，阐述这种培训模式对于图书馆有效规划馆员职业生涯，实现馆员目标与图书馆发展目标的有机吻合，提升图书馆整体信息服务水平等方面，起到非常好的效果，是一种适合于现代图书馆人力资源培训的整合模式。 相似文献
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网络环境下图书馆实现网络采访的可行性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了通过对图书馆赖以存在的信息环境的变化的分析，阐述了图书馆在网络环境下实现网络采访的可行性。 相似文献
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如何在体育教学活动中加强学生个性的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡迎春 《中国科教创新导刊》2009,(34):215-215
根据目前学校体育教学活动中存在活泼不足,教学现状过于死板,学生的个性发展受到严重阻碍的情况,运用文献资料结合实际工作经验围绕如何发展学生个性展开分析论述。 相似文献
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基于层次分析法的学科图书采购模型构建及实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
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数字环境下,综合运用多种资源组织方法,对来自不同渠道的不同类型的资源,以物理与虚拟相结合的呈现渠道,有效地采用目录式浏览、关键词检索、标签云呈现等表达方式,集成、直观、简单地提供给图书馆的本地用户与远程用户.针对这些新的资源组织方式,主要对大众标注、自动标引、自由分类等数字资源组织方式,以及编目外包等印本资源组织加工形... 相似文献
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很多人对化学的第一印象是＂废气排放＂、＂污染＂、＂有毒＂等,这些消极的印象导致很多人不喜欢化学,进而抵制化学。诚然,现实生活中的诸如硫氧化物与氮氧化物大量排放而造成的酸雨污染;由于汽车尾气排放,氮氧化物和碳氢化物在光照下发生的光化学烟雾污染; 相似文献
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教育戏剧是把戏剧与剧场的技巧运用于学校课堂的一种教学方法。学生运用学习策略获取知识的过程是一个主动探究、主动发现的过程,这种探究与发现的过程也正是教育戏剧教学的过程。教育戏剧中的学习者分别从“像专家那样思考”和“思考专家会怎样思考”的认知策略和元认知策略中获益。无论从教育戏剧的内容和功能上分析,还是从教育戏剧的特点和目标上分析,教育戏剧都是学生掌握学习策略的重要手段。 相似文献
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大学工科类专业课程在开展课程思政教育教学改革时具有自身的特点和一定的难度.混合式教学模式线上资源的建设应包含专业知识和丰富的思政内容,工科类课程应准确挖掘和提炼专业知识中蕴含的思政元素,明确思政教学目标,进行课前、课中、课后三阶段教学步骤设计,线上线下采用合理的教学方式和路径,教学评价依据线上线下多指标综合评定.课程思政是一个系统工程,需要教师和学校各方面协调配合、共同发力、整体推进才能取得良好效果. 相似文献
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智能卡作为一种图书馆卡，在图书馆信息服务中发挥着重要的作用。本文主要介绍智能卡的产生、优势及在图书馆信息服务中的应用：采用智能卡技术与图书馆的管理信息系统连接，完成图书馆的各项信息服务功能，提高了图书馆的工作效率和服务质量，给图书馆员留出了更多的时间进行信息的开发和研究，使图书馆更具实力去面对信息社会的竞争。 相似文献