全文获取类型
| 收费全文 | 198349篇 |
| 免费 | 243篇 |
| 国内免费 | 1137篇 |
专业分类
| 教育 | 176831篇 |
| 科学研究 | 6944篇 |
| 各国文化 | 45篇 |
| 体育 | 6519篇 |
| 综合类 | 5905篇 |
| 文化理论 | 278篇 |
| 信息传播 | 3207篇 |
出版年
| 2024年 | 995篇 |
| 2023年 | 3550篇 |
| 2022年 | 2394篇 |
| 2021年 | 3493篇 |
| 2020年 | 3850篇 |
| 2019年 | 3769篇 |
| 2018年 | 1791篇 |
| 2017年 | 2970篇 |
| 2016年 | 3632篇 |
| 2015年 | 5894篇 |
| 2014年 | 14047篇 |
| 2013年 | 12196篇 |
| 2012年 | 15010篇 |
| 2011年 | 16052篇 |
| 2010年 | 13805篇 |
| 2009年 | 13135篇 |
| 2008年 | 14466篇 |
| 2007年 | 11824篇 |
| 2006年 | 11171篇 |
| 2005年 | 11483篇 |
| 2004年 | 11676篇 |
| 2003年 | 9195篇 |
| 2002年 | 5444篇 |
| 2001年 | 3241篇 |
| 2000年 | 2315篇 |
| 1999年 | 684篇 |
| 1998年 | 440篇 |
| 1997年 | 341篇 |
| 1996年 | 236篇 |
| 1995年 | 171篇 |
| 1994年 | 119篇 |
| 1993年 | 81篇 |
| 1992年 | 69篇 |
| 1991年 | 58篇 |
| 1990年 | 49篇 |
| 1989年 | 40篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 78 毫秒
71.
72.
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是建立在全新教育理念基础上,对原有的体育课程进行改革,并突出健康目标的一门课程。新的课程标准将课程目标细化为运动参与、运动技能、身体健康、心 相似文献
74.
体育新课程的实施与教师教育策略的选择 总被引：5，自引：0，他引：5
2001年9月,新体育课程的推出意味着一种新型的体育教育实践方式的推广,与传统的体育课程相比,新课程在课程名称、教学目标、内容体系、教学过程及教学评价方式上都有较大的变化,突出了面向新世纪、创造新生活的课程理念,并着力探索体育教育实践与人们生活形态相联系的课程发展模式,显然这种课程预期的不仅仅是一种课程要素的静态架构,更要追求和表达的是体育朝阳价值的新方式、新理念的传播,而这种传播的质量在相当程度上与体育教师的质量紧密联系,而体育教师的质量在相当程度上又受到教师教育的影响,促使我们必须从更深层面、更长远的角度… 相似文献
75.
对体育教育专业专项选修课现状与改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
朱征宇 《广州体育学院学报》2003,23(1):105-107,114
采用问卷调查和逻辑分析方法，对我院体育教育专业(本科)在读学生进行了调查分析，了解我院现行体育教育专业(本科)专项选修课设置的相关情况。结果表明：我院现行体育教育专业(本科)，专项选修课课程设置上存在量课时少、开课时间迟的现象，与社会的需要、学生的愿望以及专项选修课自身的教学规律不相适应。 相似文献
76.
石海信 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
近年来,随着师范化学课程改革的不断深入,小实验辅助教学走进了课堂,渐与化学教学融为一体,从而激发学生学习化学的热情和创新的激情,进一步推动新课改的深入实施。 相似文献
77.
<体育与健康课程标准>实施进程研究 总被引：9，自引：0，他引：9
经过反复的调查和对文献资料的分析，初步提出：体育与健康课程模式的多元化，是新“课标”由目标理念向操作化进程的有效途径。课程模式多元化，要以单元为基础，构建模块组合；以新“课标”为母体，构建子项模式；以新“课标”为依据，完善结构体系；以模式为中介，超越课程模式。 相似文献
78.
一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往；合理组合学习内容，并开展不同学习领域的研究；积极参与课程改革的尝试，从而落实课程标准的要求。二、学习内容１）巧用竹竿搬运果实；２）竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动，它是利用竹竿组织游戏，有节奏地进行来回敲击… 相似文献
79.
裘迅 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):58-59
本通过对各种计算机程序设计课程的研究，说明教学中采用不同模式的重要性，并列举了一些生动事例以作参考。 相似文献
80.
中、美、日体育学科硕士研究生课程设置的比较研究 总被引：12，自引：0，他引：12
用文献法、比较法调查和Internet查询等方法,对中、美、日等国体育学科硕士研究生课程设置进行比较分析,旨在为改进我国研究生课程设置提供参考。结果显示:通过对三国体育学科研究生课程从基础理论、专业、相关学科、学科前沿知识及科研能力培养等方面进行分析,美国、日本注重实践能力的培养,我国注重理论知识的培养。结论:根据我国研究生教育的实际情况,提出改进课程设置的建议。 相似文献