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随着现代媒体技术的不断发展,人们的生活节奏也在不断加快。图书馆作为学校知识的储备地,也在不断发展着。作为高职高专院校,大部分培养的都是实践能力比较强的学生,所以图书馆在图书的选择上,应该针对实际,有计划的、有步骤的建设具有本校特色的数字化的图书馆。多媒体电子时代,高职高专院校对于数字化图书馆的建设也在不断思考着。本文主要探究,高职高专图书馆数字化资源建设的现状和创新方式。 相似文献
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汤建中 《湖南城市学院学报》1988,(5)
现行中师教材把立体几何安排在一年级学习,(高中教材也一样安排)这是考虑到学生在学完平面几何的基础上,接着学习立体几何,这样有利于知识的正迁移。 人们是生活在三度空间中的,所以空间想象能力非常重要。空间想象能力主要是通过学习立体几何,特别是通过学习空间直线和平面的位置关系来培养。教材重点讲空间直线和平面的位置关系,以初步培养学生的空间想象能力,然后扼要地讲多面体和旋转体的知识来进行提高。 相似文献
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我国大学物理教材建设现状分析及改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
本文研究了我国大学物理教材建设现状,分析了我国大学物理教材和教学的发展趋势和存在的弊端,提出了大学物理教材改革的原则、思路及新框架。 相似文献
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田建中 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):52-54
我国公共产品定价中存在着成本约束机制缺乏、信息不对称、垄断、资源浪费等问题。建议采用不同定价方法,适当放开公共产品市场,加强公共产品价格的规制建设,进一步完善和健全公共产品的平准和吐纳制度,完善公共产品价格听证制度等措施加以解决。 相似文献
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不满14周岁未成年人个人信息保护的三个特殊规则事关保护未成年人个人信息权益、落实未成年人个人信息处理合规义务以及监护人切实履行监护职责。文章从制度规范的角度剖析三个特殊规则的条文内容、制度内涵、法理依据以及实施要求,并分析三个特殊规则面临的实施困境。提出明确处理未成年人个人信息的前提条件,调整未成年人敏感个人信息范畴,建立专门的未成年人用户年龄验证管理平台,允许已满8周岁不满14周岁未成年人行使有限的个人信息自决权,明确专门的个人信息处理规则的设立标准和适龄化要求,以切实保护未成年人个人信息权益,保障未成年人在信息化网络时代的健康发展。 相似文献
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