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前几天,我闹了一个笑话。那天放学回家,我发现桌上放着一堆“梅子”,便拈起一粒,刚准备丢进嘴里。忽然觉得今天这梅子有点古怪,不仅个头瘦小,而且形状奇特,皱巴巴的,像小小的子弹头。我看了片刻,虽然心中有些疑惑,但还是把那粒梅子放到了嘴里,一嚼,“呸”,一股说不出来的怪味,根本不像梅子的味道,酸酸的,甜甜的。我赶紧把那颗假梅子吐了出来,跑到厨房问奶奶,她买的是什么。奶奶告诉我,那是一种药材,叫“胖大海”,对治疗喉咙沙哑非常有效。因为我的喉咙不好,所以应该常常喝点胖大海。说着,奶奶拿了一个玻璃杯,放了三四粒胖大海,然后冲入开水… 相似文献
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开展合作型值日报告有助于锻炼学生的语言技能和提高学生的语言运用能力。但是农村高中生由于基础比较薄弱,需要借助教师的指导和帮助才能真正从合作型值日报告中受益。因此,教师应当着重探讨如何帮助学生更好地参与其中,从而提高合作型值日报告在农村高中英语教学中的实效性。 相似文献
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正古人曾说:"教人未见其趣,必不乐学。"同样,在历史教学中,只有当学生对学习内容产生兴趣,他们才会乐意去学,才能提高学习的效果。那么,如何才能有效地提高学生学习历史的兴趣呢?1.创设问题情境通常,当学生发现对新知识不太了解时,就会产生探究的兴趣,因此教师在教学中,可以多创设一些问题情境来激发学生学习的兴趣。例如,在学习《秦统一货币》一课时,笔者先问学生:"为什么人们称钱为‘孔方兄’,称贪财者为‘钻进钱眼中’呢?"这 相似文献
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郭倩 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):40-40,96
（一）在下面各式中添上或拿走1根火柴棍,使各式变成正确的算式。（答案在本期找）
（二）下面两道算式移动1根火柴棍,使各式变成正确的算式。（答案在本期找） 相似文献
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