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读了朱慧琴老师的《同课不同形,异构不异法》很有感触。她在文章中首先说出了“同课异构”的好处,接着对“同课异构”作了简单的解释,然后重点从“异构的形成要遵循平等”“教材的激活要遵循灵动”“课堂的生成要遵循个性”“开放的反思要遵循理性”和“过程的体验要遵循自主”等五个方面对“同课异构”必须遵循的教学准则和教学规律一一说明,这些也就是作者强调的“不同的课堂建构”的“同”。 相似文献
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本刊讯 来宾市中小学有计划、有组织地开展毁坏校舍抢修工作。截止7月26日,全市已推倒严重危房校舍4070平方米,投入资金80多万元,完成维修校舍68间3316平方米,清理山体滑坡土方9000多平方米,添置课桌椅320套。 相似文献
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热水沉积成矿作用是近代成矿理论的重大发现,热水沉积的矿床有着规模大,品位高的特点。本文依据前人研究成果,阐述了热水沉积矿床地质地球化学研究进展,存在问题与发展趋势。 相似文献
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希腊神话“人神同性”,女神形象个性鲜明,拥有和人一样的七情六欲。中国神话中的女神则更有神圣的光辉,将道德提升为一种“神性”,女神不仅拥有美好的外表,更具有高尚的品德。如果说西方神话中的女神是浓墨重彩的油画,重在绘形,那么中国的女神则是一副意境悠远的水彩,重在写意。 相似文献
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英语交际法与英语听说教学 总被引:2,自引:0,他引:2
闻达仁 《福建广播电视大学学报》2006,(3)
英语交际法自问世以来在世界范围内的英语教学中产生了重大的影响。交际法的语言理论基础主要有两个:一个是韩礼德的交际功能理论,一个是海姆斯的功能语言理论。正确有效运用交际法进行英语教学是改进和提高英语听说教学的有效途径。 相似文献
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近年来,互联网成为海峡两岸人民的一种生活方式,两岸关系进入了和平发展的轨道,两岸在政治、经济、文化、社会、技术等诸多方面都有各自新的特点,两岸互动因此而有新的方式与内容,台湾受众政治、社会、阅听心理以及对对台宣传的期待与需要更有新的变化。在这种情况下,以沟通两岸、"寄希望于台湾人民"、争取台湾民心为基本任务的对台宣传受到极其深刻的影响,其传播环境发生巨变,指导对台宣传的传统党报理论与传统运行机制难以适应新形势,在互联网时代需适时更新,在宣传战略、策略和战术上也应与时俱进,以适应对台宣传的实际需要,切实强化对台宣传效果。 相似文献
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与朱元思书(略)点睛与精练1.选出下面加点字词解释不·正·确·的一项()A.风烟俱净,天山共·色·(一样颜色)B.负·势·竞上,互相轩邈(凭借山势)C.好鸟相鸣,嘤嘤成·韵·(形成韵律)D.经·纶·世务者,窥容忘反(筹划)2.按要求填空。作者概括在百里富春江上所见所感的句子是_______ 相似文献