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71.
在美丽的嫩江之滨,有一位从教近30年的教育工作者,他以不倦的追求和执著的敬业精神填写着自己的人生答卷;他用生命编织着教育的锦绣,带领着上百名教职工创造了无数个辉煌。他,就是嫩江县第四小学党支部书记、校长范启江。 范启江同志1971年参加工作,从事过体育、语文、数学、历史、自然、思品等学科的教学工作,先 相似文献
72.
小学数学教学大纲指出 ,从小给学生打好数学的初步基础 ,养成良好的学习习惯 ,具有十分重要的意义。叶圣陶先生说 :“什么是教育 ?简单一句话就是要养成良好的习惯。”如何培养小学生数学作业的良好习惯呢 ?我建议可以从以下几方面着手。一、要求学生仔细读题 ,养成认真审题的作业习惯在学生作业的错误中 ,经常会出现学生未看清题目的意思和要求而造成的错误。因此 ,无论是计算题、文字题、图形题还是应用题 ,我都要求学生仔细读题、审题。如 ,这样一道计算题 :0 .4× 3 34+45 ÷ 1 .2 ,学生首先要审清是分数化成小数计算好 ,还是小数化成分… 相似文献
73.
五十多年来，西方“热”过的许多外语教学法，一个接着一个传到我国，传来一个教学法，我国外语语言教学理论家和教育工作者就研究和学习一个。然而，使用这些“洋货”效果并不理想。为此，不少学者开始研究非英语专业学生的个人因素．如年龄、性别、性格、目的、兴趣、态度、家庭影响、学习方法等，并已经获得不少研究成果。针对我国严重缺乏外语环境下的非英语专业学生，有许多外语专家学者和教师对中国非英语专业学生的认知方式、语言环境、学习策略、学习模式、学习状况等方面进行了研究．这些研究对大学英语教学起到了极大的推动作用。但在阅读文献中．笔者发现对非英语专业学生英语学习的不适应性关注甚少。了解学生英语学习与其他方面的关系．对于指导学生“知己知彼”地圆满完成英语学习．以及促进英语教师“有的放矢”地提高教学水平非常有益。因此，本文拟就非英语专业学生英语学习的不适应性进行了分析。 相似文献
74.
东山魁夷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(8)
竹笋长出来,从下一节脱去褐色的皮,变成幼竹,稚嫩的茎泛着青白的绿,宛如喷出一层白粉。这么鲜亮的绿,这微微混含着茶褐色的茎。竹枝初夏的色彩多么富有变化。 相似文献
75.
龙勃生 《衡阳师范学院学报》1993,(5)
毛泽东作为我们党的理论巨匠,在探索和领导中国革命的实践中,独树一帜地形成了自己的理论风格,其基本特征是:求实·求是·求真。“求实”,是毛泽东理论模式的第一特征:它要求人们从实际出发,用实际手段解决实际问题,最后获得实际的结果。其基本精神有:第一、在认识的基础上求实,研究情况、解决问题,要“从客观的真实情况出发,而不是从主观的愿望出发”,“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义”。第二、在活动目标上求实, 相似文献
76.
沪---~、产州.......目侧~~一、立迄主竺}’‘三1」迄兰二}’一}互廷 尸口、广户、立}旦丛丝I哟来毛主席的书,一字字,最千遍一边那个那个万遍袭歌行我啊一一6会阴一}5 55二}厂丁飞}立旦}镇光我理理道真深刻的革命的细心金 5夫想旦功边/片甘t\6一︸卜一}’迈红{过、户产一.一一一~~~~~~~~~~~~~~~月、竺!5一};一{;呼上呼坎热心只党句句心眼搅在里头我的哎,哎,。|得活尸口~、I6乏{宜业里华丛I丛丝}立二迄l过丝}丝训.2.3.2席席好象好象那旱地里下了一塌那一把钥匙打开了及时千把雨呀,小苗儿挂满了露水稍呀,心眼里升起了杠太珠哇,阳啊,毛主毛主… 相似文献
77.
谢湘生 《广东技术师范学院学报》1996,(4)
本文在系统的指数为１且各个不含滞后的孤立子系统都是Ｒ－可控的条件下．讨论了带有滞后的广义复合控制系统的镇定问题．并且给出了这种系统的镇定状态反馈控制器设计的一种较为简便的方法。 相似文献
78.
79.
80.
以科学发展观为指导 努力建设和谐大学 总被引：6，自引：0，他引：6
以胡锦涛为总书记的党中央,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,明确提出并认真落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想．为高等教育持续健康快速发展进一步指明了方向。以科学发展观统领高校各项工作,建设和谐大学, 为全面建设小康社会提供更好的知识贡献和智力支持,是高等学校面临的光荣而艰巨的任务。 相似文献