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2006年底,韩国教练金昶伯从中国曲棍球协会得到了第6份续约合同,算上未来的两年,金昶伯呆在中国的时间就增加到了9年,这创造了外教执教中国国家队的纪录 相似文献
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作为国球,乒乓球曾在很长时间以来承担着不同于其他项目的特殊使命,乒乓世界冠军的涵义也因此变得不简单。如今,中国乒乓球正在逐步走出这个特殊的“光环”,变得纯粹 相似文献
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1996年，陈中成为首批国家跆拳道青年队队员，4年后，便在悉尼为中国跆拳道拿下第一个奥运冠军。2004年收获个人奥运第二金。随后囊括亚运会、世锦赛大满贯。12年，陈中的成长之路，也是中国跆拳道极速成长一个年轮后收获的所有经验与反思[编者按] 相似文献
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盈利是任何一个企业所追求的目标,亏损,特别是连续亏损严重影响着一个公司的生存发展,必然会对公司的声誉产生消极的作用,所以很多处于亏损状态的上市公司都会选择盈余管理的手段来进行盈余管理,以防止成为被关注的对象。在2007年新会计准则实施的基础上,以ST公司为研究对象,选择2008年和2009年连续2年亏损,受到退市风险警示特别处理,而2010年成功扭亏的30家上市公司为研究样本,利用应计利润分离法,通过构建修正后的琼斯模型进行实证检验,运用eviews统计软件对所研究的样本公司的历史数据进行回归分析,研究发现,ST公司的应计利润与销货收入、应收账款、固定资产的折旧等有显著的相关性,从而判断出ST上市公司存在盈余管理的现象,并通过计算操纵性应计利润来衡量ST公司的盈余管理程度。 相似文献
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陈园园 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):87-89
有意义学习就是将符号所代表的新知识和学生认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质性的联系,意义学习不仅是一种增长知识的学习,而是一种与人各部分经验融合在一起的学习;通过阅读法、比较法,针对奥苏伯尔有意义学习理论及罗杰斯的意义学习理论的涵义、侧重点、研究视角三个方面进行对比,分析得出两种学习理论的现实差异,并从所得差异中分析出其中对当今教育现实发展所具备的实际意义。 相似文献
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随着基础教育物理课程改革的深入,中学物理教学对教师实验教学能力的要求也越来越高。在师范专业认证背景下,需进一步提高师范生的实验教学技能,强调以培养师范生的产出为导向,加强对师范生培养策略的研究。本文针对师范生专业发展方向提出新的实验教学培养理念,在注重理论知识传授的过程中,从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,改变原来课程过于强调理论基础的倾向标准,注重实践基础,构筑师范生实验技能新生态,实现新课标的产出导向。 相似文献