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71.
乌索酸固体分散体的制备及其体外溶出度研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:提高制剂中乌索酸的溶出度.方法:选择聚乙烯吡咯烷酮K30、泊洛沙姆188两种载体,用溶剂法制备乌索酸固体分散体;建立高效液相色谱-光电二极管阵列检测器法测定固体分散体的体外溶出度,并检测分析了乌索酸的峰纯度.结果:高效液相色谱法测定乌索酸的溶出度,结果准确可靠、稳定、无载体的干扰.制备的固体分散体能显著地提高乌索酸的体外溶出度;以聚乙烯吡咯烷酮为载体制备的固体分散体溶出速度快于泊洛沙姆.结论:选择聚乙烯吡咯烷酮为载体制备乌索酸固体分散体可显著提高乌索酸的体外溶出度.  相似文献   
72.
创设良好课堂氛围,激发学生学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
73.
负载均衡技术在数字图书馆服务中的应用模式及实例分析   总被引:7,自引:1,他引:7  
在数字图书馆的建设过程当中,服务种类不断增加,资源数据量也随之增大。如何合理购置设备、部署应用,为读者提供稳定、高效的访问服务,并使服务具有良好的缩放性,成为在实际应用中需要考虑的主要问题之一。在清华大学提供EI数据库的服务过程当中,我们积累了利用负载均衡技术解决此类问题的经验。本文前半部分将详细介绍负载均衡技术的分类和策略,后半部分将介绍如何利用负载均衡技术来提升EI数据库的服务。  相似文献   
74.
本研究选取240名儿童为研究对象,其中男生109名,女生131名,每位被试父母对应完成Achenbach儿童行为量表(CBCL)和亲子沟通模式量表(RFCP)。结果发现儿童中存在着一定程度的行为问题,男女生的行为问题有所不同。亲子沟通模式与男生的行为问题存在显著差异,与女生的行为问题有一定关联。本文基于信息时代的文化背景,从家校合作的角度出发,提出从沟通意识、沟通能力以及沟通方式三个方面优化亲子沟通模式,提升沟通内涵与质量。  相似文献   
75.
针对《园艺植物病理学》教学中存在的问题进行分析,提出增强园艺植物病理学教学效果的途径,指出全面激发学生学习兴趣、多种教学方法相结合和引导学生掌握正确学习方法等能增强教学效果。  相似文献   
76.
在全球化的背景下,以问题为教育导向的高校思政课是思想政治教育的一种创新实践。挫折教育是思想政治教育的重要组成部分,如何提高高校学生的抗挫能力是高校思想政治教育者和社会普遍关注的问题。从“问题的创设—问题的包装—基于问题的教学”这三个环节入手,探讨了基于“问题导向”构建高校思政课挫折教育机制的路径。  相似文献   
77.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在竞争激烈的知识经济时代,民族要有所发展,个人要有所作为,决定因素就在于勇于创新和善于创新。中学化学教学,在向学生传授化学基础知识和基本技能的同时,应着力培养学生的创新思维与能力。  相似文献   
78.
去年春夏之交的那场政治风波为什么从学潮开始?又为什么那么多的学生卷了进去?使我们这些在高校工作的教育工作者不得不进行认真的反思。本文试图结合我校几年来的办学实践,在坚持社会主义办学方向上谈点粗浅的认识。  相似文献   
79.
本文通过比较几种大气折射性湍流结构参数C_n~2模型,提出一种较为切合实际模型。  相似文献   
80.
激励理论与实务技巧探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
简要综述了国内外管理学激励理论、经济学激励理论及实务激励模式,进一步从权益层、经营层、操作层论述三个不同层面提出了实用性很强的几种具体的激励措施。  相似文献   
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