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知识普及的重要窗口文化休闲的多样选择——南京图书馆新馆会展工作综述 总被引：1，自引：0，他引：1
南京图书馆新馆大力推行"文化惠民"工程,积极开展讲座、展览、公益演出等活动"。南图讲座"渐成品牌:主题丰富多彩,突出热点性与实效性的统一;活动形式多样,创立主分会场实行现场直播;不断提升层次,注重高端化方向的发展。展览渐入佳境:场次激增,社会效益显著;形式活泼,场地设置灵活;影响增强,高规格展览增多;共享资源,扩大辐射范围。在讲座和展览逐步走向成熟之时,南京图书馆充分利用新馆的条件,推出了系列公益演出,对延伸服务进行了新的摸索与尝试。 相似文献
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1.记忆要从心平气和开始;2.大脑不能过度疲劳;3.要具备必不可少的自信心;4.要找出适合自己特点的记忆方法;5.要培养自己对记忆对象的兴趣;6.要有强烈的记忆动机;7.要把记忆对象与愉快的事联系起来;8.要通过学习刺激大脑并锻炼脑细胞;9.要进行细微的观察;10.要用理解来帮助记忆;11.要用形象来掌握记忆的对象;12.要边推理边记忆;13.要进行有效反复的记忆;14.要运用联想来帮助记忆;15.只有学会休息,才能更好地记忆。提高记忆效率15要诀!湖南益阳市@陈立 相似文献
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转变教研的理念、目标、内容、方式,转变教研员的角色,为教师的专业发展提供支持性服务是"以园为本教研制度建设"过程中的关键。北京市西城区教育研修学院学前教研室沈心燕等老师在这方面进行了深入的思考和实践。他们从教研的主体性角度提出了对"自下而上"和"自上而下"关系的思考,从教研的常态性角度提出了对研究与日常实践关系的思考,从教研的开放性角度提出了对自我反思、同伴互助、专业引领等关系的思考,从教研的实效性角度提出了对教研目的、方式与效果等关系的思考。这里的主体性、常态性、开放性和实效性正是我们今天需要努力营造的新的教研文化。他们的研究成果在全国"以园为本教研制度建设"项目教研员研修会上给与会者留下了深刻的印象,本刊将在第6期和第7、8期上连载他们关于如何处理好园本教研中的四组关系的实践思考,相信读者能从中获得诸多启发。 相似文献
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1.医生提笔2.追本溯源3.两牛打架4.一笔债务5.没弯的路6.断纱接头7.讨价还价8.两边清点9.五四三二一10.斤斤计较(答案请在下期找)(湖南益阳陈立摘荐)请你猜猜这些数学名词!湖南益阳@陈立~~ 相似文献
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国外专家列出了学龄前天才少年的特征:!精力特别充沛,对某些游戏特别感兴趣。!好奇心特别强,喜欢追根问底。!观察力很强,而且会注意到细节。!做事情特别专注。!喜欢收藏东西,并将收集的东西分类。!谈话时所用词汇比较丰富,词句也组织得较好,符合逻辑。!喜欢玩文字游戏,喜欢把听来的故事和自己经历过的事情告诉别人。!喜欢阅读,阅读兴趣广泛。!有丰富的幻想力。!幽默感较早成熟,被捉弄时敢于还击。!喜欢同年龄较大的少年玩耍,也喜欢独自玩耍,或独自研究新玩意儿。!很早会数数,对时钟、日历与数字有关的物件异常感兴趣。(湖南益阳橡塑机械集团… 相似文献
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多年来人们公认《荷塘月色》文质俱佳,但对文章主旨的解读,特别是对于文中流露出的那种似乎置之世外、独自超然的情感,却是众说纷纭、褒贬不一。披览朱自清的作品,联系朱自清的为人,确乎可以用"合乎温柔敦厚之旨"评价他。诚如朱自清的朋友孙伏园所说:"佩弦有一个和平中正的性格,他从来不用猛烈刺激的言词,从来没有感情冲动的语调……"但朱自清一生中又确实有些举动并 相似文献
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从1995年联合国教科文组织发出“构建阅读社会”的号召,并将每年4月23日定为“世界读书日”以来,今年已经迎来了第14个“世界读书日”。这个不分国度与肤色的节日,充分表达了人类对文明发展的信心和期盼,受到世界各国人们的欢迎。每年的4·23,世界各地不同组织、不同机构都会自发地开展多种与阅读、求知相关的主题活动,而公共图书馆尤以其特定的职能在其中扮演着重要的角色。今年的世界读书日,南京图书馆在去年成功举办“4·23世界读书日”系列活动的基础上,凭借新馆的优越操作平台,继续策划并开展包含了十二个大项的读书活动。 相似文献