首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   908篇
  免费   5篇
  国内免费   8篇
教育   624篇
科学研究   116篇
各国文化   1篇
体育   55篇
综合类   15篇
文化理论   5篇
信息传播   105篇
  2023年   14篇
  2022年   11篇
  2021年   11篇
  2020年   13篇
  2019年   16篇
  2018年   12篇
  2017年   6篇
  2016年   10篇
  2015年   40篇
  2014年   65篇
  2013年   53篇
  2012年   61篇
  2011年   77篇
  2010年   56篇
  2009年   78篇
  2008年   53篇
  2007年   47篇
  2006年   62篇
  2005年   36篇
  2004年   32篇
  2003年   17篇
  2002年   21篇
  2001年   16篇
  2000年   22篇
  1999年   15篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   11篇
  1995年   9篇
  1994年   9篇
  1993年   6篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有921条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
探讨了高等师范院校生物专业对大学生进行素质教育的现实途径。提出大学生的素质教育必须与课程教学相结合,对于生物专业而言就是要紧紧抓住理论教学、实验教学和野外实习三个关键性教学环节,培养学生的创新精神、科学精神和综合能力。  相似文献   
72.
从特殊到一般,常能激发我们的数学联想,从而创造出新的数学形象,推演出新的数学结论,产生出新的数学方法。 下文所提到的椭圆都是x~2/a~2 y~2/b~2=1,不另作说明。 1 椭圆的内接平行四边形 椭圆内接平行四边形有两个特例,即以长、短轴为对角线的菱形A_1B_1A_2B_2和边分别平行于长、短轴的矩形PQMN(如图1).显然菱形A_1B_1A_2B_2的面积是2ab;对角线A_1A_2,B_1B_2是椭圆的一对共轭直径。对于矩形PQMN,我们有: 命题1.1 边分别平行于椭圆长、短轴的内接矩形PQMN的最大面积是2ab,此时  相似文献   
73.
高职院校在资金少、技术力量弱的情况下,应以学校的需要为出发点,设计校园网站;通过对Win2000操作系统的硬件、软件的网络功能设置及安全策略的配置,在资金和专业人士少的情况下,实现了校园网站的设计、发布和安全维护。  相似文献   
74.
75.
陈辉 《新高考》2004,(6):14-17
新版2004年高考数学考试大纲对能力要求和命题原则作了很大的补充和调整,大纲指出:按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,增加应用性和能力型试题;能力要求改“解决实际问题的能力”为“实践能力”,新增了“创新意识”的要求;知识的考查注  相似文献   
76.
陈辉 《华章》2011,(26)
廉洁文化是反腐倡廉建设中必不可少的重要组成部分,尤其是在国有企业中,要加强反腐倡廉建设就必须加强廉洁文化的宣传教育工作.  相似文献   
77.
陈辉 《课外阅读》2011,(5):269-269
人们常说,兴趣是最好的老师。他是鼓舞学生获得认知技能的一种力量,是调动学生学习积极性的心理动机,学生有了兴趣,就肯用全副的精神去做事。  相似文献   
78.
将全面质量管理模式TQM和质量标准化管理模式ISO的主要思想应用于地方高校人才培养体系,探索如何培养出适合地方经济发展的应用型人才的培养模式。提出应以学生为中心,注重双师型教师培养和产学合作基地建设,并通过教学督导和学生评教获得持续改进。  相似文献   
79.
知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。人们通过想象用实践拥有了一切。如果离开了想象。就像生活中缺少了阳光,就像花朵失去了颜色,就像鸟儿丢掉翅膀。因此,想象力的培养是教学中不容忽视的一个问题。必须让学生拥有打开阅读之门的钥匙,那就是想象。  相似文献   
80.
陈辉 《中小学电教》2011,(11):62-63
写字是小学语文教学中的一个首要环节,也是一个重要的环节,是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素养将起重要的作用。必须从小打好基础,从低年级开始就严格要求,严格训练,逐步培养学生的写字能力。通过写字教学可以使学生在端端正正写字中,增强学生情感、意志、品质的培养,学会堂堂正正做人的道理,由此可见写字教学的重要。在当前的写字课教学中由于主观和客观条件上的限制,教学观念陈旧,教学方法单一落后,已成为制约写字课教学的最大问题。运用多媒体技术,情况就大不一样了。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号