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71.
在教育信息化2.0阶段亟须应用智能技术来推动教育创新.而区块链作为现代信息技术的重要代表,具有对等传输、数据保真、智能合约等技术特性,为教育变革提供了一种可行的技术方案.遵循"技术与制度"的分析框架对"区块链+教育"进行了系统性考察与审思.研究发现,区块链与传统教育的结构重塑及流程再造需求之间存在多重耦合,可促进学习环境再造、教育方式转型及教育管理优化.然而区块链本身的自主性、不确定性可能带来技术隐患,且技术应用不当还会引发数据安全问题、智能合约脱法风险以及数字版权保护诘难.需摆正对技术的认知态度,遵循人的主体性价值,并在此基础上加强法律规制:建立技术风险监管机制、完善个人数据保护规则、构造智能合约制度和优化数字版权制度,从而使"区块链+教育"在法制轨道上规范运行. 相似文献
72.
《赣南师范学院学报》2021,(2):99-105
国债期货作为以国债现券为标的资产的特殊衍生金融产品,对于宏观经济状况较为敏感,受国家经济政策影响较大。与其他类似的期货产品相比,在共同具有规避风险的作用的同时,也受到更加错杂的风险影响。运用VaR方法对国债期货面临的不同种类风险进行评估,通过GARCH模型分析国债期货收益率的波动特性,实证结果表明:国债期货的收益率有着波动聚集的特征,当前周期价格的不稳定现象会对下个周期造成影响。 相似文献
73.
现代产业学院建设是深化产教融合的产物,是进一步推动市场经济发展与高等教育融合,创新人才培养模式,缩减产业发展、产品研发与人才培养的间隙,推动产学研一体化的新型教育组织模式.根据有关制度设计,现代产业学院将逐步推行至各类高等教育院校.笔者在调研江浙100多个产业学院的基础上,发现目前现代产业学院建设还存在主体法律地位不明、组织法制空缺、学生权利保障不足、教师法律地位模糊等法律风险.对此,需要通过增强产业学院独立性、建立独立理事会制度、完善学生权利保障、保障产业教师权利等方式,防范产业学院建设的法律风险,进一步健全产业学院建设制度. 相似文献
74.
75.
对高职大学生的网络风险认知现状进行调查,得出高职大学生网络风险认知存在网络风险意识未深入人心、对部分风险重视不足、对风险损失心理承受度低和对风险教育接收途径有限这四个问题。进行原因分析后,提出要加强媒体宣传、强化学校教育、重视家庭教育和鼓励自我教育这四个教育策略,以期提升大学生网络风险意识,提高其网络风险防范和应对能力,能更好地预防和抵御网络风险。 相似文献
76.
英国是世界上最早以立法形式保护贫困儿童的国家之一。21世纪以来英国颁布了一系列贫困儿童社会救助法案,其社会救助措施主要体现在提高家庭生活水平、帮助改善失业状况、努力实现教育公平以及发放补贴减轻压力等方面。英国建立了较为完善的儿童社会救助体制,形成了社会救助与社会保险福利的有机衔接,打通了民主的决策机制和跨部门的有效合作。英国在贫困儿童社会救助中积极发挥“政府-企业-机构”多元儿童社会福利治理合力作用,把实现教育福利作为阻断儿童贫困代际传递的根本途径,把追求社会公平与市场效率平衡作为儿童社会救助的价值目标。英国儿童社会救助的法律规制,对我国健全中国特色贫困儿童社会救助体系具有一定借鉴意义。 相似文献
77.
2020年伊始至今,为帮助各国抵御新冠肺炎疫情造成的教育危机,联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行组织发布了多个教育报告.从教育风险的视角看,许多报告的内容有关于这一主题的共同焦点,表现在对全球疫情期教育状况的分析与支持、对疫情期教育发展风险的判断与认识、对疫情期教育发展风险的治理与展望三个维度.这些焦点对探析新常态中教育发展目标与方式的趋势、识别发展观念与行动上的风险、防范与化解发展的风险形成了诸多启示. 相似文献
78.
《阅读与作文(高中版)》2021,(19):59-59
中曼石油603619近期发布公司股东减持股份计划公告称,共兴投资、共荣投资、共远投资及其一致行动人上海中曼投资控股有限公司、朱逢学、李玉池合计持有公司总股本的63.16%。自本公告发布之日起15个交易日后的六个月内,通过集中竞价交易方式合计减持不超过公司总股本的2%;通过大宗交易方式合计减持不超过公司总股本的4%。共兴投资、共荣投资、共远投资通过集中竞价、大宗交易方式合计减持公司股份不超过公司总股本的5.06%。 相似文献
79.
孙宇 《柳州职业技术学院学报》2021,(1)
近年来,未成年人校园暴力犯罪呈低龄化趋势。从刑法基础理论出发,总结当前未成年人校园暴力犯罪的特征,阐述规制未成年人校园暴力犯罪的理论基础,剖析未成年人校园暴力犯罪刑法规制的缺陷与不足,提出增加规制校园暴力犯罪的专门立法和司法解释;优化对未成年人校园暴力犯罪案件的司法适用等建议,预防和矫正未成年人校园暴力犯罪,充分发挥刑法“惩治犯罪”与“保障人权”的作用。 相似文献
80.
法律风险是对创业影响最大的风险之一,是导致目前大学生创业失败的重要因素。大学生防控法律风险不力既有其风险防范意识淡漠的因素,又有在企业内部未建立法律风险防线的原因。当前,应促进创业大学生在企业内部构建法律风险防控机制,包括强化大学生的法律风险防控意识,建立全员参与的法律风险责任体系,将法律风险防控融入到企业战略并整合到业务管理中,以及构建法律风险防控的动态闭环制度,从而实现对创业法律风险的全过程、全方位防控。 相似文献