学术期刊国际化的功能实现与路径探析北大核心     

郭丹丹 《中国编辑》2023,(3):32-39

学术期刊在中国国力不断提升、学术实力持续增强的背景下,在全球知识体系形成中承载着重要新使命。新时期的学术期刊国际化,使学术期刊成为提升中国国际学术话语权的文化载体,使“国际化”成为助推学术期刊高质量发展的外部动力,也为学术全球化发展提供供给平台。在学术期刊国际化发展过程中,存在着战略规划层面、结构互构层面和可持续发展层面的问题和挑战,需要我们不断深化以提高质量为核心的理论认识,厘清学术期刊在国际化过程中的自我定位,加强人才队伍等配套建设,为加快学术期刊国际化进程提供积极行动和系统支撑。  相似文献   

河南广播电视台：践行“两创”，引领优秀传统文化传播新风尚     

贺强 《新闻战线》2023,(8):38-43

河南广播电视台深耕文化节目30年,厚积薄发结出硕果。“中国节日”系列节目实现从“清流”到“顶流”的跨越,引领了优秀传统文化传播的新风尚。在文化节目持续“出圈”的背后,河南台如何践行文化“两创”,其中华优秀传统文化高质量可视化传播意义何以可能,何以见效,何以持续？本文试作分析。  相似文献   

媒体融合创新助力高质量发展的六“度”策略     

谭云明  田硕 《新闻战线》2023,(14):51-53

媒体在助力高质量发展中发挥着不可或缺的作用。为助力高质量发展,媒体融合创新须坚持六“度”策略,即广度和长度、深度和宽度、厚度和速度,努力规划好媒体“大合唱”,讲好高质量发展的故事。同时,媒体也应创新表达方式,拓展传播渠道,为经济社会发展做出更大的贡献。  相似文献   

推动信息资源管理学科高质量发展的思考     

夏立新  郭致怡 《图书情报工作》2023,(1):9-15

[目的 /意义]以学科更名为基点,立足于新时代、新形势下的信息资源管理新任务与新目标,寻求信息资源管理学科在传承前提下的变革与突破,为其学科体系、学术体系及话语体系建设提供参考。[方法 /过程]通过文献调研、政策梳理及历史分析,在回顾“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”学科发展演变的基础上,对其存在的现实机遇与挑战进行深度剖析,进而提出信息资源管理学科发展的重要任务与推进策略。[结果 /结论]在具备极强包容性的一级学科顶层框架下,重点从学科建设、人才培养、服务国家战略、推动产业创新4个方面,以构建新学科的自主知识体系为基础,深化其原有的业务范畴,打破学科发展的壁垒,更为完整地覆盖学科领域新业态,促进学科教育与事业发展的共同繁荣,提升学科凝聚力、影响力与话语权。  相似文献   

我国图书馆事业高质量发展的三大挑战     

吴建中 《图书馆杂志》2023,(4):18-23+33

改革开放40年来,尤其是进入21世纪以来,我国图书馆事业进入快速发展轨道。不少硬件指标都已达到或接近国际先进水平,但以高质量为标志的新发展环境和以数字化为主导的新技术环境为图书馆事业新一轮发展提出了新要求。本文从图书馆与技术之间的关系出发,结合图书馆界近50年内的3次大讨论,从技术适应图书馆到图书馆适应技术、从服务馆内读者到回应社会发展需求、从注重本地发展到拓展全球视野3个方面,提出我国图书馆事业高质量发展的3个同步：与技术发展同步、与社会发展同步、与全球专业发展同步的课题。最后提出需要攻克的三大课题：第一,提高本地馆藏和专题资源的能见度,让这些资源置于可访问、可分享的状态,并成为馆际通联的全球共享知识库的组成部分。第二,融入信息通信技术发展的大环境,适应读者和用户熟悉的信息使用习惯,让基于无数图书馆的全球共享知识库成为社会信息资源体系中的组成部分。第三,虚心向国外同行学习的同时,也要发挥自己的专业优势,在提升我国在全球图书馆专业发展的话语权上下功夫。  相似文献   

全面统筹科学规划齐心协力狠抓落实——武汉大学全方位促进毕业生高质量就业     

武汉大学招生就业处 《出国与就业》2011,(1)

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家985工程和211工程重点建设高校。学校始建于1893年,承载了117年的办学历史和文明,积淀了厚重的人文底蕴,培育了自强、弘毅、求是、拓新的大学精神。学校环绕东湖水,坐拥珞珈山,校园环境优美,风景如画,被誉为中国最美丽  相似文献   

上海市静安区举办“课堂增值”论坛     

柯慧 《上海教育科研》2011,(12)

教育的轻负高质是社会各界所期盼的,也是教育部门努力追求的方向与目标。轻负高质的探索是艰难的,需要有胆略、有智慧、有行动。上海市静安区教育局承担了教育部十一五重点课题提高中小学生学业效能‘:轻负担、高质量’的实证研究,该课题以提升学业效能为目标追求,在研究中立足本区教育改革的现实问题,聚焦高质量生活前提下的高效能学习,把树立科学的学业质量观和形成社会正确导向作为重要使命。  相似文献   

美国吸引高质量教师到薄弱学校的新举措     

刘小强  王德清 《外国教育研究》2011,(3):61-66

20世纪90年代以来,美国教师需求存在很大缺口,而薄弱学校由于新教师多、缺乏支持性管理、教师待遇不高导致教师流失率居高不下。在此背景下,美国对薄弱学校教师质量要求却比以前更高了。为了吸引高质量教师到薄弱学校,美国一方面设置专项资金用于吸引和稳定高质量教师,制定政策对学校高质量教师提出硬性要求或通过间接的政策调控迫使薄弱学校吸引和稳定高质量教师;另一方面改善薄弱学校管理,加强对新教师的入职指导和要求,提供支持性管理,给教师以更多的自主权,提供事业发展的机会和前景。  相似文献   

《网络学习的理论与实践》:值得学习和借鉴的好书     

王志军 《北京广播电视大学学报》2015,(2):61-62

近两年翻转课堂、MOOCs的流行,使网络学习(又称为在线学习)迅速进入大众的视野.网络学习受到社会各行各业前所未有的关注,这标志着新的开放网络学习时代的到来.互联网的快速发展和教育信息化进程的加快,正推动着传统教育和网络教育的深刻变革与融合,未来的学习必定是将课堂学习和网络学习深度融合的混合式学习,且网络学习的比重将逐渐增大."今天的教育和老师不生活在未来,未来的学生将生活在过去"(舒大军,2010,余胜泉, 2011).一切与教育领域相关的管理者、研究者和实践者只有更多地关注网络学习,才能够办出适应未来的高质量教育,学习者只有懂得利用网络来支持自己的学习,才能够在全球化竞争日趋激烈、知识更新速度加快、对学习者的学习能力要求越来越高的时代,成为一个成功的终身学习者.  相似文献   

新形势下高校高质量就业探索     

乔光 《济南职业学院学报》2015,(3):30-31,36

高质量就业是最近几年社会和高校共同关注的热点问题。本文根据工作实践,总结了一般意义上高质量就业的基本特征。结合毕业生就业前的迷茫困惑和毕业后的快速闪离现象,对如何提高就业质量给出了若干建议,尤其强调了大学应该着重培养毕业生具备正确科学的职业认识和发展定位,这是实现高质量就业的重要前提条件。  相似文献