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71.
借鉴英国开放大学经验 提高我国网络高等教育质量 总被引：6，自引：0，他引：6
英国开放大学是当今世界远程教育的典范。在教材建设、学习支持服务、教育技术研究和技术培训以及专职教师队伍建设方面借鉴英国开放大学经验将对提高我国网络高等教育的质量有重大意义。 相似文献
72.
文章对高职生的就业现状进行调查和分析，结合大学生的就业观念、就业市场现状及用人单位的需求状况，对高职生的就业竞争力进行了SWOT分析，明确了高职生在就业竞争中的优势和劣势，当前外部环境的机遇及威胁，并根据SWOT分析结果，提出了高职生就业竞争力培养的目标、内容及方法。 相似文献
73.
教育生态学思想的核心在于把教育看成是一个有机的、复杂的、统一的系统。注重系统、整体的观念,分析整个教育系统与环境之间、教育系统内部各要素之间的关系。文章从教育生态学的视角审视现代远程教育,把现代远程教育视为一个生态系统,分析其系统内物种的组成、影响因子及现代远程教育系统内要素的平衡与发展需要注意的问题。 相似文献
74.
高校BBS是高校校园网络体系的重要组成部分,在高校师生中具有很高的普及率与极大的影响力。高校可通过构建高校BBS红色版区,开拓大学生思想政治教育新渠道;完善实名制,加强对高校BBS的建设管理;重视舆论领袖作用,建设强有力的高校BBS思想政治教育工作队伍;突出特色,塑造积极的高校BBS品牌形象等途径,充分发挥高校BBS思想政治教育作用。 相似文献
76.
研究生培养质量受生源、课程教学、导师指导、论文写作、科研训练及论文答辩等多个环节的影响。本文联系实际探讨了对各主要环节的控制。 相似文献
77.
孢粉分经作为一种新的生物资源正被开发利用。本从孢粉生物学和陷粉社会学方面进行了概述，并对孢粉开发现状与趋势作了一些分析与评估，为孢粉的进一步开发与广泛利用提供依据。 相似文献
78.
加快信息技术与课程整合——新时期网络高等教育发展的迫切需求 总被引：1，自引：0，他引：1
课程建设是提高质量的关键所在．而加快信息技术与课程的整合又是课程建设的核心问题。本文从我国网络高等教育的现实出发，论述了信息技术与课程整合的含义及其过程，同时指出加快信息技术与课程整合的意义和策略。 相似文献
79.
西北民族地区发展网络教育是经济文化和人民需求的教育目标。本文从西北民族地区经济发展、文化建设、人口分布、人的发展、教育机会平等等方面说明了发展网络教育是该地区人民的必然选择。 相似文献
80.
黎军 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z1):60-62
人教版新课程标准实验教材与九年义务教材有很大的变化,这些变化带来了教育教学的新理念,从而要求教师在课堂教学中采用与之相适应的新方法。 相似文献