A Conversation with Leslie Weir     

Mary Curran 《期刊图书馆员》2013,64(4):577-597

Leslie Weir talks about her career in librarianship, librarianship in general, and the development and governance of consortia, portals, digital initiatives, and open access in Canada. She discusses, among other things, CARL, Scholars Portal, OCUL-IR, CRKN, and Canadiana.org. in light of access to electronic resources.  相似文献   

Accounting Students,Library Use,and Information Competence: Evidence From Course Syllabi and Professional Accounting Association Competency Maps     

Linda Lowry 《Journal of Business & Finance Librarianship》2013,18(2):117-132

A syllabus study was conducted to gain insight into the library use expectations of faculty for undergraduate accounting students. The findings were compared to the professional competencies articulated by Canadian professional accounting association competency maps, and there was an expectations gap. All three competency maps referred to a set of professional skills that, when mapped to the Association of College and Research Libraries’ (ACRL) Information Literacy Competency Standards for Higher Education, were equivalent to information competence, yet the majority of courses taught required very little library use. This study contributes to the literature as the first to map the ACRL's standards to Canadian professional accounting association competencies.  相似文献   

Documenting Non-Russian Immigrants from Russia     

《Slavic & East European Information Resources》2013,14(2-3):139-151

SUMMARY

This article describes materials relating to the history of German settlers in the United States who arrived by way of Russia, sometimes having lived in that country for generations. They had left the German territories primarily for religious reasons, though some came to Russia for the land. Later, discrimination policies by the Russian and Soviet governments and tales of opportunity in the United States drew many to leave Russia for the New World. Most of them settled in the Midwest (Nebraska, Kansas), founding Mennonite, Catholic, and Lutheran colonies, and in some cases, colleges and historical societies, where a good deal of information on their migrations has been preserved.  相似文献   

北美图书馆智识自由奖项研究     

张靖  梁丹妮  李凌慧 《大学图书馆学报》2013,(3):5-13

图书馆智识自由奖项是图书馆界维护智识自由的一种行动.北美自1969年起,先后设立了11项图书馆智识自由奖项.论文采用历史研究和比较研究的方法,以基于时间线索归纳得出的研究指标体系为框架,从设立时间、设立宗旨、奖项命名、奖项管理、获奖条件、评奖周期及时间、评选方法、奖励方式、报道和评论的媒体、报道和评论的内容、奖项的影响等11个方面,对北美图书馆智识自由奖项进行分析和比较,从而反映北美图书馆智识自由的观念、体系和保护机制.  相似文献   

追求责任心的声誉--世纪之交的加拿大高校   总被引：6，自引：0，他引：6  

邝泽倩 《北京大学教育评论》2004,2(1):32-37

本文反省、批评、讨论并分析了自 2 0世纪 80年代以来 ,教育经费削减对加拿大各大学的影响以及由此所产生的不良后果。文章指出 ,为弥补教育经费大幅缩减 ,加拿大各大学纷纷自行寻找经费来源 ,包括政府和企业的专项经费 ,并追求责任心声誉。由此产生的消极影响是 ,学校的科学研究方向被政府和企业的片面需求所主导 ,学校的传统及基础科学研究方向遭到削弱。此外 ,学校行政管理部门在对科研与教学进行评估时 ,借用了企业管理中的定量评估方法 ,使得教学科研人员在科研上倾向于只注重短期效应 ,在教学上则更多地迎合学生对职业技能的需求 ,而忽视了基础性教育的作用。  相似文献   

加拿大高等学校的网络教育     

梅斯·依王  高志怀 《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,7(2):61-62

网络教育究竟是新的突破,还是对传统的破坏?它能否为学生提供优质的服务,或许它将破坏加拿大良好的现行教育体制?加拿大高校的网络教育正在探索中,它与全球化网络教育所面临的主要问题相似。  相似文献   

加拿大合作教育模式评介     

刘昌明 《煤炭高等教育》2008,26(5):74-76

加拿大是合作教育的成功典范。滑铁卢大学的大学合作教育模式、莫哈克学院的社区学院合作教育模式、国际合作模式等,为我们提供了不同的合作教育模式类型,具有不同的借鉴价值。  相似文献   

海底观测网的研究进展与发展趋势   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

李风华  路艳国  王海斌  郭永刚  张飞 《中国科学院院刊》2019,34(3):321-330

海底观测网是人类观测海洋的新型平台,可实现海洋由海底到海面的全天候、原位、长期、连续、实时、高分辨率和高精度观测,对海洋科学发展起到重要的支撑作用。美国、加拿大、日本以及欧洲各国凭借在海洋领域的先发优势,纷纷投入巨资构建海底观测网并成功运行。在现代传感器、水下机器人、海底光纤电缆、物联网、大数据等新型技术的推动下,海底观测网呈现综合性立体观测、数据深度发掘、多种观测计划综合交叉融合的发展趋势。  相似文献   

加拿大职业教育特点及对我国高职教育的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄建龙 《科技广场》2013,(7):234-238

本文通过研究加拿大教育体系和职业教育特点,探讨对我国高职教育的启示。  相似文献   

加拿大大学图书馆残疾读者服务现状及启示     

鄂丽君 《大学图书馆学报》2014,(4):16-20,27

加拿大政府、大学、大学图书馆都非常重视残疾人工作,大学图书馆的残疾读者服务比较成熟。通过对加拿大大学图书馆残疾读者服务资源、服务人员、注册制度、服务项目、意见反馈、服务合作等方面的分析,归纳了对我国大学图书馆残疾读者服务的启示:增强服务残疾读者的意识、搜集残疾读者的基本信息、加强残疾读者服务的资源建设、开展专门面向残疾读者的服务、提高馆员服务残疾读者的素质、注重残疾读者服务合作。  相似文献