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[目的/意义] 通过对英国30所大学图书馆残疾读者服务进行研究,总结出其对我国大学图书馆残疾读者服务的启示。[方法/过程] 运用网络调查法、电子邮件调查法和统计分析法,从网站导航建设、无障碍设施、额外援助、注册制度和辅助意见反馈5个方面对所选30所英国大学图书馆残疾读者服务的概况进行深入细致的分析。[结果/结论] 认为我国大学图书馆可从中获得的启示有：图书馆馆员应增强残疾读者服务意识;图书馆网站应增加残疾读者服务信息;图书馆应该根据具体情况逐渐配置多种残疾读者辅助设施和增开面向残疾读者的服务项目;图书馆要重视对残疾读者信息的搜集;图书馆要从政府和学校获取更多资金支持。 相似文献
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通过网络调查了美国五所大学图书馆残疾读者服务的内容,总结其特点,并据此提出了几点建议,作为提高我国大学图书馆残疾读者服务水平的参考。 相似文献
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[目的/意义] 归纳总结北美地区研究图书馆无障碍环境建设的现状和特点,以期为我国高校图书馆的无障碍环境建设提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用文献调查法和网络调查法,从提供的协助服务、无障碍设施、软硬件辅助设备、网页无障碍可访问性等方面对北美研究图书馆进行广泛调研,在此基础上归纳总结其特点。[结果/结论] 我国高校图书馆可以采取以下措施加强无障碍环境建设：制定完备的图书馆服务政策、增强残疾读者服务意识,加强无障碍网页设计及残疾读者网站栏目建设,完善残疾读者硬件、软件辅助设施及无障碍格式资源,主动搜集残疾读者信息、切实开展残疾读者人性化服务等。 相似文献
4.
阅读障碍症群体是一种隐性的残疾群体,高校图书馆有责任帮助这一群体平等地获取信息与服务。加拿大高校图书馆在阅读障碍症群体服务的理论与实践方面都具有一定的代表性,从管理章程的制定、服务依据的确定、部门合作的推广、特殊资源与辅助技术的提供、专业服务人员的配备、反馈信息的收集6个角度综合分析曼尼托巴大学、卡尔顿大学、布鲁克大学、滑铁卢大学4所高校图书馆阅读障碍症群体服务的实践情况,对加拿大高校图书馆阅读障碍症群体服务做出归纳总结：遵守规范和依据、重视合作和延伸、提供资源与技术、配备多方人员、重视回馈和修正。 相似文献
5.
邱桂华 《福建图书馆理论与实践》2014,(2)
简述高校图书馆为残疾读者服务的重要意义,介绍发达国家高校图书馆为残疾读者服务的特色,分析我国高校图书馆为残疾读者服务的现状,探讨进一步做好残疾读者服务工作的有效措施。 相似文献
6.
英国开放大学图书馆利用远程教育的特点,为残疾读者提供易访问的网络环境与数据库资源以及邮资帮助、文献检索与文献转换等多种形式的服务,并推进虚拟学习环境资源的整合.文章以此为借鉴,提出我国高校图书馆应从政策制定、协调部门之间关系、保证网络资源获取无障碍、提供个性化服务等方面加强建设. 相似文献
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美国高校图书馆普遍重视残疾读者服务,设有专门的管理部门,提供服务场馆,服务设施完善,服务细致入微。我国高校图书馆为残疾读者的服务与美国存在很大差距。我国相关政府部门应完善法律法规,高校图书馆应建立残疾读者服务办公室,关爱残疾读者,加强馆藏及设施建设,开展适合残疾读者的服务。 相似文献
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介绍加拿大安大略省大学图书馆联盟采用读者决策联合采购产生的背景和图书馆联盟的PDA项目,详细阐述加拿大安大略省大学图书馆联盟实施PDA项目的案例以及意义,为我国大学图书馆联盟开展基于PDA的资源建设提供4点启示：与电子商务平台合作,利用快递服务满足读者即时性需求;长期拥有和及时获取资源实现共建共享;建立统一管理机制,联合采购文献资源;控制预设文档范围,降低资源重复率。 相似文献
9.
国外高校图书馆为残疾读者服务及其启示 总被引：8，自引：0，他引：8
徐汉荣 《图书馆工作与研究》2006,(1):94-96
本文阐述了发达国家高校图书馆为残疾读者服务的特色,分析了我国高校图书馆为残疾读者服务的现状,指出了存在的问题及与发达国家存在的差别,探讨了高校图书馆为残疾读者服务的有效措施。 相似文献
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大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查及分析 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对武汉大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查统计及分析,了解读者对图书馆收藏的数字资源的认识与需求、利用数据库的行为特征、对数字资源服务的利用与评价,并根据调查结果提出了大学图书馆满足读者数字资源需求,提高数字资源利用的对策。 相似文献
11.
[目的/意义] 通过对澳大利亚8所知名高校图书馆残障读者服务现状进行研究,总结出对我国高校图书馆残障读者服务的启示。[方法/过程] 通过网络调查法对8所澳洲高校图书馆残障读者注册制度、网站残障读者服务栏目建设、残障读者服务设施配置、残障读者服务内容进行分析。[结果/结论] 我国高校图书馆应提升残障读者服务意识,搜集残障读者基本信息,加强网站残障读者服务栏目建设,完善残障读者相关辅助服务设施及馆藏资源配置,开展适合残障读者服务内容。 相似文献
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加拿大图书馆界为残疾人服务之现状及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
加拿大CNIB盲人图书馆是公共图书馆服务的代表也是加拿大图书馆界为残疾人服务的中心。加拿大高校图书馆为残疾人服务体系和措施的完善也值得我国图书馆界很好的学习。我国图书馆界为残疾人服务水平与加拿大相比存在很大的差距。图书馆为残疾人服务的国家政策、图书馆的无障碍设施、图书馆为残疾人服务的各项措施、各项服务的管理水平以及残疾人数字图书馆的发展方面都存在很多问题。据此我国图书馆界应从基础服务、参考咨询服务、培训服务着手提高残疾人服务水平。 相似文献
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高校学生读者享受图书馆咨询服务现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2011年上半年,笔者以"高校学生读者享受图书馆咨询服务现状"为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考:重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。 相似文献
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2011年上半年,笔者以“高校学生读者享受图书馆咨询服务现状”为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考：重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。 相似文献
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基于Web2.0的学科知识服务模式及其平台构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李卫峰 《大学图书情报学刊》2011,29(6):67-69
文章从分析Web2.0环境下高校图书馆学科知识服务的特点和要素入手,提出构建基于Web2.0技术的高校图书馆学科知识服务模式,并以QQ和博客为例,探讨了学科知识服务平台的实现途径,以期为高校学科用户提供深层次、专业化和个性化的学科知识服务。 相似文献