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1.
剑桥之旅     
清晨,温暖的阳光照耀着约克的土地,驱赶了寒冷.我们先来到了火车博物馆,从早期老的火车到现代化的火车,见证了时代的变化. 继续向北走,就是鼎鼎大名的York Minster大教堂.它是欧洲现存最大的中世纪哥特式的教堂,是世界上设计和建筑艺术最精湛的教堂之一.它最初是一座全木结构的建筑,后来在战争中被烧毁.公元1220年开始兴建,于1470年完工,历时250年.现在整座教堂用石材建造,气势恢宏而精美,经历百年仍然挺拔,让人感受到历史的深邃和庄严.  相似文献   
2.
本文阐述了在富媒体环境下和数字化校园建设的架构下,数据的类型和集合不断增加,技术发展推动新一代图书馆知识资源建设和知识规划的变革,富媒体环境下信息技术和资源类型使新一代图书馆的服务框架、资源框架、知识链框架、管理框架(质量控制框架)、技术支撑框架、数字空间知识框架、外部辅助框架等发生变化。具体影响有环境、空间、资源、新技术、管理、协同关系、实现流程、服务、使用、安全、保存、外包、交互等知识存储、利用、发展因素,富媒体和信息技术集成了以数据为基础的知识机构、知识组织、知识共享等各种资源因素之间的复用关系,这些关系与组合构成新一代图书馆新技术新媒体推动下的富媒体虚拟知识运行机制、知识服务及知识服务支撑、资源整合(Open Access、机构知识库)、管理策略、知识空间复用等。  相似文献   
3.
介绍社交媒体的发展现状和国内外图书馆学科信息服务对社交媒体的应用情况,以高校图书馆的实际应用为例,论述如何利用多种社交网络平台上的空间、日志、微博、动态、好友圈、群组、图片、视频等功能模块对图书馆信息知识资源进行推广展示、存储记录、广泛交流和共同分享,通过交互信息阅读、挖掘有价值的网络性知识,使读者利用学科社交网络平台得到即时、方便、高效、快捷的受助、自助及互助式信息服务和知识获取,从而实现基于社交媒体的学科信息交互阅读和知识推广服务。  相似文献   
4.
本文针对新一代机构知识库中研究数据关联组织作为研究对象,创新性设计研究数据关联组织方案和策略,规范机构知识资源在重组中的有效运用,促进数据资源发展,实现科学获取数据、全面关联组织数据。并重点对机构知识库中研究数据几方面进行了分析。①新一代高校机构知识库的内涵及创新系统视角下的特色扩展;②新一代高校机构知识资源关键数据的组织对象——研究数据关系研究;③机构知识资源的研究数据采集及关联管理;④传统机构知识库的升级、对象扩展及数据利用关系;⑤构建一个基于创新环境的高校机构知识资源数据开放系统。提升了图书馆知识管理策略和使用效果。  相似文献   
5.
天阴了,向日葵终日不见渴求的太阳,黯然神伤起来。开始的时候,它始终坚持着,高高扬起它高傲的头,它总认为高贵的头颅不能因磨难而轻易低下,它总认为抬起头才能够看见美好的明天。它不知道,有时候低下头,也一样可以看见美丽的风景。  相似文献   
6.
从概念域视角研究数据范畴及数据域边界,明确其多维度的类型和属性划分,为分类规范数据管理,明确不同属性数据保障策略,具体实施《科学数据管理办法》服务。文章从相关文献中析出若干关于数据和科学数据的相关概念、定义表述,按照其产生过程、发布形态、功能作用、学科属性、责任与权益归属等特征进行了梳理和解读,形成数据域概念视角的数据类型和数据集属性边界。对照《科学数据管理办法》中的相关条文,具体提出不同类别不同属性的数据域边界及管理细则,为《科学数据管理办法》的全面实施提供细化策略。尤其是自然科学和社会科学数据的边界界定,有利于科学数据的登记、汇集、管理和实施,也有利用不同属性数据域权限归属的合理复用与共享。  相似文献   
7.
高校科研数据资产化存储及数据复用权益许可研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]为我国高校的科研数据管理提供"数据资产"理论依据和"资产化"存储、管理和复用方法建议,以服务于我国高校数据知识产权开发利用和价值提升.[方法/过程]分析数据资产研究现状,讨论数据资产属性,界定数据资产权益,提出我国高校科研数据资产化权益存储管理的主要内容和数据复用权益许可的可行方案.[结果/结论]对科研数...  相似文献   
8.
李雨珂 《作文大王》2013,(12):11-11
我的老家在湖南安仁,那里有一道很有名的风味菜——捣辣椒(家乡话叫“抖椒巴”)。  相似文献   
9.
结合社会实践,探讨高校图书馆与地方社会文化团体、研究机构和政府部门通过加强互动,构建适合地方差异性特征的跨界合作与协同发展式服务模式。在跨界合作、机构聚合、优势互补协同发展中服务地方文化,并以此突破行业壁垒和体制障碍,深化学科化服务,满足读者需求,提高自身综合服务水平,提高社会形象和社会认同度,实现文献信息知识服务的增值和社会绩效的增加。  相似文献   
10.
当前,机构知识库的建设呈现出单个机构自建库较多、合作模式偏少等特点.在现有基础上提高机构知识库的建设和使用效果,需要从单体机构知识库的建设发展为各单位之间相同学科的合作建设,即建设域联盟机构知识库.该方式以专家学者为主线,采用学科知识点关联的方法,对单体的同学科数据库进行有效的知识关联、交互和聚类.通过学科网资源聚合,实现有序的内容上传、布局、组织、展示和使用.  相似文献   
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