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81.
“鹰眼”技术可以有效克服人眼的观测盲区和突破人体生理极限,帮助裁判员做出更客观、准确和公允的判罚,其引入竞走比赛值得探讨。“鹰眼”技术在田径比赛已有成功的应用,其能辅助裁判员更为公允地判罚而减少争议,能促进媒体传播、提高比赛观赏性和促进大众参与,还能辅助运动员日常训练和裁判员执裁业务学习,这些都是其应用于竞走比赛的优势和机遇所在;但是其费用高昂,移入竞走项目难度大,同类仪器设备竞争激烈,相关挑战方法与细则还不健全,则是其面临的现实困难和需要解决的问题。认为应依据竞走场地架设鹰眼设备、完善鹰眼挑战规则与应用方法等具体操作方案,但更多的问题还有待进一步细化解决。以期为竞走比赛向更科学、准确、合理和公允的方向发展提供参考和借鉴。  相似文献   
82.
科技期刊专家审稿中的不对称信息   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘春林 《编辑学报》2006,18(2):100-102
应用不对称信息理论,分析科技期刊专家审稿中的不对称信息的种种表现,并给出一些调控措施.  相似文献   
83.
健美运动是一项惠及个人和国家的很好的运动项目,经过30多年在我国的恢复和发展,已有了广泛的群众基础,为了促进健美竞技水平的进一步提高,通过对我国竞技健美裁判员的现状分析,增进了对我国健美运动的全面了解,以期促使我国竞技健美裁判员水平的提高,促进竞技健美裁判员队伍更好地发展壮大,进一步普及健美运动,整体提高我国健美运动水平。  相似文献   
84.
足球比赛中裁判员的角色至关重要,是足球运动不可或缺的组成部分,对足球运动的普及和发展起着不可或缺的作用。贵州省足球运动起步较晚,足球裁判队伍的建设严重不足、存在执法裁判人数较少、素质较低、水平较差等诸多问题,已成为当前阻碍我省足球运动发展的重要因素。文章对贵州省足球裁判队伍的管理现状进行分析,并提出了相应对策。  相似文献   
85.
目的:目前研究重点在于体育院校的学生,只是局部、分散性地进行研究,还没有将普通高校学生裁判能力与体育课堂、课外活动、体育社团以及社会体育进行有机地联系起来,基于此,本文将普通高校学生裁判能力培养进行调查研究。方法:本文采用问卷调查法对浙江省10所高校的456名学生的裁判能力培养情况进行了调查。结果:表明在普通高校体育课上体育裁判培养对于促进大众健身开展和提高学生自身技能等具有重意义。目前普通高校学生在裁判理论知识认知上还是在临场实践经历上都比较缺乏。提出有效提高大学生裁判能力的途径和方法,并且构建了培养普通高校大学生体育裁判能力培养指标体系模型,主由专业能力、基本能力、身体素质、心理素质、道德素质等因子组成。结论:普通高校学生裁判能力培养方面存在一定问题,但是提出了构建模型,为下一步的改革提供了参考意见。  相似文献   
86.
伴随着市场经济和俱乐部职业化商业化的持续发展,体育比赛中的道德问题日益突出,裁判员的道德问题尤为引人关注。在道德评价的理论基础上,提出了裁判员道德评价的基本标准:真、善、美,具体标准:公正、诚实、节制与勇敢。通过分析伦理学界道德评价的三种依据:动机论、效果论、动机与效果结合论的优缺点,提出动机效果主次论是一种可以对裁判员道德行为进行评价的主要依据与方法。  相似文献   
87.
北京奥运会男子体操单项决赛E组评分研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、数理统计法对奥运会男子体操比赛中6个单项决赛项目的E组裁判评分数据进行了客观性分析,结果表明:6个单项决赛项目的E组裁判员评分的客观性系数都比较高,但评分的随机误差较大;6个项目的评分差异不显著,裁判员评分的标准比较一致,对运动员最后得分的可信度影响不大;极差值和无效分的出现机率较大。建议:合理控制和处理评分误差。减少无效分的出现机率,确保体操裁判评分的客观性。  相似文献   
88.
通过电视收看NBA与CBA联赛裁判员的执法情况,以及查阅大量相关资料,分析了篮球比赛中临场裁判员漏判第一犯规动作的原因,并针对这些原因提出了减少漏判第一犯规动作的一些建议,以及出现漏判第一犯规动作之后的处理方法.  相似文献   
89.
福建省乒乓球裁判员队伍现状调查与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈评价法和数理统计法等研究方法,从裁判员的年龄结构、学历结构、裁判等级、运动经历、执裁年限、业务培训、临场执裁能力和业务水平整体状况等方面对福建省乒乓球裁判员进行调查与分析。结果表明:福建省乒乓球裁判队伍年龄结构基本合理。裁判员的文化素质和学历结构良好,高级别、高水平的裁判偏少,大部分裁判缺乏培训,实践经历和经验积累不足,临场执裁不够准确,裁判员整体业务水平存在较大不足,亟需完善提高。  相似文献   
90.
文章通过文献资料研究法、对我国国家级沙滩排球裁判员胸徽的作用和设计理念进行了历史和文化的分析,胸徽既是裁判员身份的证明,也是裁判员外在形象和权威的组成部分,是具有简约性、聚集性、艺术性和共识性的符号。  相似文献   
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