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汪奠才 《孝感职业技术学院学报》2013,(4):74-76,39
在国际国内贸易合同磋商过程中,依照《中华人民共和国合同法》和《联合国国际货物销售合同公约》的规定,针对某一要约的承诺是可以撤回的。那么在承诺撤回之后,原要约是否仍然具有效力？关于这一问题,《中华人民共和国合同法》和《联合国国际货物销售合同公约》均没有做明确和具体的规定。文章用类比推理的方法说明撤回的承诺不影响要约的效力。 相似文献
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兰跃军 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(5):108-113
刑事案件撤销导致刑事诉讼程序终结,可能使被害人追诉请求落空,导致被害人＂二次被害＂。从被害人视角看我国刑事案件撤销制度,它完全就是一个由侦查机关按照行政程序作出刑事决定的过程,既剥夺了被害人的知情权、参与权,又限制了被害人获得救济权,有悖程序公正的基本要求。因此,应当借鉴域外先进做法,按照正当法律程序的要求进行改革,加强撤案过程中被害人的人权保障。 相似文献
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高等学校教师队伍退出机制的建立有助于建立高素质的教师队伍。分析教师队伍退出机制的现状和存在的主要问题,提出建立教师队伍退出机制的举措。 相似文献
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Rebecca L. Matz Edward D. Rothman Joseph S. Krajcik Mark M. Banaszak Holl 《科学教学研究杂志》2012,49(5):659-682
Laboratories have been a cornerstone in teaching and learning across multiple scientific disciplines for more than 100 years. At the collegiate level, science laboratories and their corresponding lectures are often offered as separate courses, and students may not be required to concurrently enroll in both. In this study, we provide evidence that enrolling in an introductory laboratory concurrently with the corresponding lecture course enhances learning gains and retention in comparison to students who enroll in the lecture alone. We examined the impact of concurrent versus nonconcurrent enrollment on 9,438 students' withdrawal rates from and final grades in the general chemistry lecture at the University of Michigan at Ann Arbor using multiple linear and binary logistic regression analyses, respectively, at a significance level of 0.05. We found that concurrent enrollment in the lecture and laboratory positively impacts (1) the odds of retention in the lecture by 2.2 times on average and (2) final lecture grades by up to 0.19 grade points on a 4.0 scale for the lowest‐scoring students according to university‐level mathematics and chemistry placement exam scores. These data provide important results for consideration by curriculum advisors and course planners at universities that do not require concurrent enrollment in general chemistry as well as other science courses. In the face of current budget cuts that threaten to shorten or eliminate laboratory experiences altogether at multiple educational levels, this study demonstrates the value of laboratories in promoting science learning and retention. © 2012 Wiley Periodicals, Inc. J Res Sci Teach 49: 659–682, 2012 相似文献
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《聊斋志异》:男权意识的退却与持守 总被引：1，自引：0，他引：1
蒲松龄在《聊斋志异》中所展示的男性立场,既是自由意志与诗性灵魂的张扬外显;又是男性中心主义及强权意识的执着内敛。花妖狐魅的招摇过市固然艳惊俗世,但却无法从根本上摆脱对父系纲常的委顺与归依。男权意识的退却与持守,是《聊斋志异》中始终无法完全消弭的一对矛盾,但这却使小说所塑造的“丑女”、“愚男”等一系列两性形象,独具一种深刻隽永的文化象征意味。 相似文献
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王海红 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):64-65
奥斯汀的《傲慢与偏见》堪称世界经典之作．作者通过“作者引退”的方式让小说的人物去讲述自己的故事,人物的直接对话成为本书的一大特色,而正是这些经典对话从侧面反映了作者生活的时代的道德价值观。“作者引退”理论使奥斯汀达到了一举多得的目的。 相似文献
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袁杰 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):98-102
在农村中小学"撤点并校"调整过程中,有的地方在工作中存在简单化和"一刀切"情况,脱离当地实际,撤销了一些交通不便地区的小学和教学点,造成新的上学难上学贵;有的地方盲目追求调整的速度,造成原有教育资源的浪费和流失;布局调整后的学校成了巨型学校和班级,教学质量和师生安全难以保证,管理走向"军事化";有的地方寄宿制学校建设滞后,学生食宿条件较差,生活费用超出当地群众的承受能力,增加了农民负担。因此,撤并学校布局调整,一定要多听取群众意见和建议,不能"一刀切",也不能急功近利,要从实际出发,因地制宜,稳步推进。 相似文献