软件产业的人才危机   总被引：1，自引：0，他引：1  

余江 《深圳特区科技》2005,(10)

信息技术以“迅雷不及掩耳“之势地快速发展,打破了人们已经习惯了的传统方式,而信息技术的灵魂是软件,软件产业是新兴产业,是很少或者根本没有经验可以借鉴的.……  相似文献   

嵌入式软 PLC 技术的研究探析     

余江 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(3)

随着科学技术的快速发展,PLC 技术也取得了一定的成果。现阶段,PLC 技术中的嵌入式软 PLC 技术得到了广泛应用。该技术集 PLC 技术与 PC 技术的优势于一体,不仅能很好的弥补传统 PLC 技术的兼容性与扩展性较差等特点,还具有便捷、小巧、灵活、经济等特点。同时,该技术不仅能应用到 PC 环境当中,还具备与 PLC 技术相同的功能,成为国际最前沿的 PLC 技术发展成果。  相似文献   

突破关键核心技术:规律探索与体系思考     

余江 《今日科苑》2018,(12):3-3

我国的科技事业和高技术产业近年来取得长足进步,但是在关键性领域仍然存在不少突出的老大难短板。今年发生的“中兴”等事件造成举国震动,从一个侧面反映出关键核心技术对于我国产业发展、经济发展和国家安全具有的极端重要性,这也是让从决策层、产业界到科技界都非常焦虑的问题。同时,我们也看到我国的创新驱动发展正面临日益纷繁复杂的外部环境,主要表现在两大方面:第一,投资西方高科技公司难度大大增加;第二,国际高科技交流合作和市场拓展将面临更严格的限制。  相似文献   

数字技术创新对新一代信息技术产业升级的作用机制研究     

孟庆时  余江  陈凤  卢超 《研究与发展管理》2021,33(1):90-100

基于数字创新理论和数字技术创新规律及其内涵的辨析,本文采用2007—2017年我国先进显示产业数据,实证分析了数字技术创新对产业升级的作用机制。研究发现：数字技术创新是以技术融合和技术体系变革为主要动力的网络化和去中心化创新合作过程;多元化创新并不总是促进产业升级,创新合作网络中跨模块和模块内部频繁的创新合作以及技术深度拓展反而不利于产业升级;对于先进显示产业来说,自下而上的基础组件创新、前沿技术创新和系统性创新同样重要。研究发现拓展了数字技术创新和产业升级研究相关理论,对于产业创新追赶具有重要参考价值。  相似文献   

ICT产业合作创新网络结构、演化路径与模式特征研究：基于上市公司的实证分析     

郑素丽  鲁思嘉  余江  周立军 《科技管理研究》2021,(4)

基于2007~2018年我国ICT产业上市公司专利合作数据,运用社会网络分析方法对产业合作创新网络的整体特征、演化路径及合作模式进行了系统分析。结果表明：合作创新已成为企业获取竞争优势的重要手段,但合作网络整体仍较为稀疏；网络的演化经历了三个阶段,随着时间推移合作关系数量持续扩大,核心企业地位越加突出；网络具有明显的区域集中特征,创新的主体主要分布在东部沿海省市；从组织视角看,合作模式选择和其发展阶段、技术实力以及所在业务领域特点密切相关。这些发现对改善产业创新合作,应对数字经济新阶段的挑战提供了有益的启示。  相似文献   

基于企业带动的“政产学三螺旋”模式提升大学生科技创业项目遴选质量探究——以首届广西大学生科技创业项目遴选为例     

王大昕  吴大平  余江璨 《广西教育》2023,(21):85-87+138

本文阐述“政产学三螺旋”理论内涵，并分析2020年首届广西大学生科技创业项目遴选中项目的成效及不足，提出发挥重要组织纽带作用促进龙头企业与科研团队深入合作、聚焦地方龙头企业提升广西大学生科创项目关键核心技术、充分利用龙头企业资源助力大学生科创项目顺利融入地方产业链等基于企业带动的“政产学三螺旋”模式改进策略，以提升大学生科技创业遴选项目质量。  相似文献   

高水平科技自立自强下我国集成电路人才培养“痛点”与对策          下载免费PDF全文

管开轩  余江  周建中  陈凤  韩雁 《中国科学院院刊》2023,38(2):324-332

构建新发展格局最本质的特征是实现高水平科技自立自强。集成电路产业作为新发展格局下实现高水平科技自立自强的重要支柱,正面临严峻的“卡脖子”问题。中国“缺芯”之痛本质上始于人才之痛,产业总体层面发展不均等结构性问题导致人才聚集扩散效应更加难以有效形成。实现产业高水平自立自强要坚持需求导向和问题导向:不仅要关注集成电路核心技术创新,更要关注集成电路的人才供给体系。文章从我国集成电路人才培养阶段、流通阶段和结构性问题等维度,系统性剖析新形势下我国集成电路行业人才培养与发展体系的痛点,并提出形成分层次、多梯队和“需求—供给—流通”环节横纵协同的新型集成电路人才培养体系理论模型,为构建面向高水平科技自立自强的分层次、多梯队、应用性复合型集成电路人才培养发展体系提供决策参考。  相似文献