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81.
李关怀 《中国小学语文教学论坛》1999,(4)
现在,语文教师特别是高中语文教师最关注的问题是：１９９９年高考这一“枪”又该怎么“打”？换言之,１９９９年高考语文试题又有些什么新变化？我们要预测１９９９年高考试题的变化,就要先把１９９８年的高考试题与前１０年的试题作一番比较分析,描绘出变化的轨迹,... 相似文献
82.
83.
王关怀 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):1-2
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从人本主义的视角出发,通过对竞技体育技术异化的实质、根源以及产生的产物进行分析,提出了技术异化问题的解决思路与对策,以使竞技体育回归体育的本义。 相似文献
84.
李关怀 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(1):30-31
人们都说，好的结尾，作文成功了一半。这话不假。但是，巧妙的结尾更是作文意外成功的关键，出入意料的巧妙的结尾令人拍案叫绝，令人回味无穷，让人过目不忘。也许你读过美国短篇小说作家欧·亨利的小说吧？他小说的构思就是结尾巧妙。用通俗的话说就是：小说开始平平常常，然后是顺水推舟，顺风扬帆，结尾却是逆水行舟，力挽狂澜，和读者期待的恰恰相反。从情节发展看必然会造成某种结果，而结尾却是出入意料，偏偏又是节外生枝，产生出另外的一种结果来，而这种结果又是合情合理的。 相似文献
85.
李关怀 《中国小学语文教学论坛》1995,(11)
韩愈有言:“师者,所以传道受业解惑也。”我认为,只知“受业”传授书本知识的教师,无论他知识如何渊博,技艺如何纯熟,也只能当一个“教书匠”;在“受业”基础上会“解惑”,将学生提出的疑难问题准确明白地阐释清楚,进而提出更深难的“惑”让学生思考,启迪智慧开阔思路,这种教师有资格被称为“教书先生”;而那些在“受业解惑”的基础上,以“传道”为目标,教人“继其志”,塑造学生崇高品性的教师,才真正达到了语文教学的最 相似文献
86.
李关怀 《中国小学语文教学论坛》1993,(6)
岳父从姨姐家来到我们家里,看样子是要住一年半载的了。我们这两间一厨26平米的小楼房已经住有一家四口(亲爱的读者,我不是有意违反计划生育政策,我和妻无意间就生了一对孪生儿女),本来就觉得特别的挤,新增一人,又往哪里搁呢? 还是妻有办法,她从学校借来一张学生床,摆在8平米的客厅的进门靠右处。这种学生床正是柏拉图所说的那种理性的床,床上有床。71岁的岳父住下铺,有利于吐痰起夜;9岁的儿子住上铺,猴似的翻上翻下,有利于练手脚攀援之功。只怕他梦中翻身跌下床来,我又在床沿上安两根钢支架,白天叠在床沿里,晚上支起来,儿子在铺上睡就加了两道保险杠。 相似文献
87.
李关怀 《作文成功之路(高中版)》2005,(11)
奥地利的乐团指挥韦勒说过:“如同有招眼的东西一样,也有招耳的东西。首先对于演说者来讲,有决定意义的是要获得听众的好感。那么演讲者必须同听众建立起关系,引起他们的注意。”演说怎样才能引起听众的注意呢?首先 相似文献
88.
四阶段的教学模式,即基础课程教学阶段、专业基础课程教学阶段、专业课程教学阶段、毕业专题研究阶段,打破了现行“文检课”包办信息素质教育的传统教学模式;能够根据学科专业教学计划,分阶段设计信息素质培养方案,兼顾学生知识结构的发展规律,从而促进学生专业素质与能力的开放性发展,有利于大学生信息素质的全面培养。 相似文献
89.
90.
体育课的考核是评价和检查教学质量的措施之一,是检验体育教学目的、任务完成与否的重要标志。同时对激励学生积极锻炼,提高对体育的认识和增强体质都 相似文献