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81.
实施以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,实现教育现代化已成为时代的要求。在已经过去的20世纪,物理学取得了重大的发展,物理学的现代发展成就以及与之相应的科学精神、科学思想、科学方法必将对中学物理教学产生巨大、深远的影响。具体地说,有以下四个方面的影响。  相似文献   
82.
在信息技术教学中,不仅要使学生掌握具体的计算机软件操作方法,而且要围绕“程序设计”这个主题,培养和拓展学生利用计算机解决问题的思维方式。  相似文献   
83.
刘中林 《湖北教育》2004,(21):38-39
教学策略,就是教学实施的具体原则和方法。《综合阅读》作为一种独立的课程形态,基本教学策略就是“一篇带多篇”。  相似文献   
84.
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中深刻阐述了我国教育发展的方向、目标、任务和加强德育工作等问题。他强调说,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、纪律教育、法制教育;对学生的教育工作,特别是思想品德教育、一定要抓紧,一点放松不得;尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。学习贯彻江泽民同志这一谈话,在初中化学教学过程中,如何提高学生的道德品质素质呢?下面就谈一谈我在教学过程中的具体做法:  相似文献   
85.
挫折教育已日益受到多方面的重视,但据相关资料的显示,作为挫折教育真正受益者的学生对此却抱有排斥态度及对立情绪。结合近几年挫折教育的实践,本文以为挫折教育的论述还仅仅停留在教育理论阶段,挫折教育在具体实施过程中还缺少必要的心理理论作指导,出现了很多的教育误区。  相似文献   
86.
在英语中,有些形容词成对存在,一个表示较高程度,一个表示较低程度,如deep(shallow),high(low),long(short).old(young),tall(short),thick(thin),wide(narrow),bright(dim),heaxy(light),strong(weak),big/large(small/little)等。在具体使用中,往往需要遵守一些习惯用法:  相似文献   
87.
对我国的人权水平要作具体的历史的分析。人权水平与人权状况是既相区别又相联系的两个问题。区分“应有人权”与“实有人权”是科学评估人权状况的重要前提,应从人权主体、我国实际以及人权与国权的关系去思考我国今后的人权建设。  相似文献   
88.
《商洛学院学报》2016,(5):18-20
陆机入洛事件作为归晋孙吴士人投奔新朝的典型个案,对魏晋易代时期的士人心态影响较大。对此次陆机入洛的动机及其具体时间问题,后世学者多有探讨。在陆机入洛的动机问题上,通过对陆机入洛前后生平事迹、诗文创作情况的重新整理和述析,能够证明陆机在成年后离乡入洛的动机以"应辟"出仕最具可能。在陆机入洛具体时间问题上,重新考辨目前流行较广的各家代表观点之得失,也可以作出更具合理性的推断。  相似文献   
89.
思辨表达即客观理性地、有条理地表达自己的观点,要求能够多角度思考问题,讲究逻辑,做到有理有据表达。《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求:“教学过程要注重对学生思维过程和思维方法的引导,注意发展学生的辩证思维和批判性思维,注重培养学生思维的逻辑性。”如何培养思维的逻辑性?如何做到“思辨”?教学中不能以抽象空泛的概念教思维,而是要提供可操作的具体策略适时适度地展开指导。  相似文献   
90.
顾逸飞 《山东教育》2011,(Z6):66-67
游戏规则是游戏活动中限制、调节游戏主体行为以及互动关系的具体要求,它是幼儿顺利进行游戏活动、实现游戏性体验的前提。维果茨基曾说:"游戏规则是游戏的本质特征。"一方面,只有遵守游戏规则,才能开展好游戏,实现幼儿自身在各方面的可能发展;另一方面,只有真正在游戏中,沉浸于  相似文献   
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