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81.
移情在课堂教学中具有不可忽视的重要作用。教学移情艺术是指在课堂教学中,教师恰到好处地运用移情技术,设身处地地从学生角度出发,感知学生各种不同的需要和情感状态,及时调整教学策略,以促进教学活动顺利进行,最终促进学生身心和谐发展的教学艺术。教师应通过"以生为本,换位体验"、"用心倾听,理解学生"、"创设情境,促进移情"等方式,恰到好处地运用教学移情艺术。 相似文献
82.
刘伦刚 《中国科技期刊研究》1999,10(Z1):33-34
论述了高层观念在论文审查中的指导作用,说明编辑应提高自己的科学修养,加强对审稿专家的科学素质的考察,才能正确地选择审稿人,选用稿件。 相似文献
83.
尊敬的言静霞老师,陈辉编审及编辑部各位老师:金蛇起舞迎新春、快马加鞭奔辉煌!值此此新年来临之际,刘伦刚向您们表示衷心祝福!祝福您们及家人在新的一年身体健康、阖家幸福、万事如意! 相似文献
84.
本文结合营口市两年来的微格教学实验的经验,探讨了新课改形势下搞好微格教学的主要工作思路与具体方法. 相似文献
85.
我认识一个优秀生,叫沃洛佳,是“铁木耳小队”的队长。学校里常常说到这些少先队员的事迹,区里的报纸上也对他们大书特书。然而,有一天,沃洛佳的奶奶却找老师诉苦: “这个沃洛佳,压根儿不懂得怜悯人……学习倒还不错,就是没有心肝……昨晚他披着一件弄脏的外套来啦,就这么往过道里一扔,我一个病老婆子还得给他洗。可你瞧我这手指,已经叫风湿病给折腾得没用了……我问他:沃洛佳,‘你这是在哪儿把衣服弄得这样脏?’他回答说:‘完成少先队的任务。’” 相似文献
86.
刘伦 《青少年科技博览(中学版)》2006,(11)
一年春节,父亲的一位朋友来家做客。他是一位食品营养专家,他的一席话引起了我的注意:“当今蔬菜种植超量使用激素和农药,40年后将导致人体机能下降!”这太可怕了。于是,我萌生了探索提高蔬菜品质的想法。经过查阅资料及到天津市蔬菜研究所咨询,我得知在植物的根际有起促进植物 相似文献
87.
一、教学目标根据布鲁姆“掌握学习”策略,及其认知领域教育目标分类理论,在大纲统一要求指导下,我们将“多位数的加法和减法”单元的教学目标按记忆、理解、简单应用和综合应用四个项目加以描述。 1.记忆。本单元要求学生记住的主要内容有:多位数加、减法计算法则,以及多位数加减法的几种速算方法;一个加数变化引起和变化的规律;被减数不变,减数与差的变化规律。 2.理解。本单元要求理解:①多位数加、减法计 相似文献
88.
刘伦善 《常熟理工学院学报》2003,17(5):29-31,58
注册商标“侵权”与一般民事“侵权”存在区别。《商标法》对注册商标侵权规定了三种计算损害赔偿额的方法，但都存在不足，实践中难以操作。文章对《商标法》及相关法律规定进行了详细分析。并结合TRIPs协议、美国和台湾地区的实践提出了完善建议，认为在确定损害赔偿数额时，还应当参照商标许可使用费和考虑损害之修复等费用。 相似文献
89.
目前的小学生解答数学习题普遍比较呆板。他们学了乘法分配律,当碰到13×58-13+43×13=?这类算式时,仍然只知道循规蹈矩,先乘后加减;学了归一问题,不会运用同类数量的倍数关系求解;遇到简单的复合几何图形,不会运用割补法,灵活地变换原图形为几个标准图形,如此等等。原因何在?教学中忽视解题灵活性的训练不能说不是重要原因之一。 相似文献
90.