全文获取类型
收费全文 | 906篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 463篇 |
科学研究 | 152篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 286篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 39篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 63篇 |
2009年 | 88篇 |
2008年 | 59篇 |
2007年 | 68篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 43篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有939条查询结果,搜索用时 125 毫秒
81.
82.
提高高校学生课堂教学参与度的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷调查分析方法,分析了高校学生课堂教学参与度情况。调查分析结果表明,“满堂灌”式教学方法不被学生认同,大部分同学把“学生课堂角色”定位为“参与者”,学生最喜欢的教学方法是案例教学法。在调查分析基础上,提出改变传统的“学生观”和“学习观”,树立新型的教学理念;采用合作分享式教学模式,激发学生课堂教学参与度;增加案例分析数量,提高学生上课精力集中度等对策。 相似文献
83.
文化育人是实现德育工作实效的重要途径,也是推动学校特色发展、内涵发展的重要组成部分。武汉市新洲区第一中学着力从校园文化、教学文化、管理文化、班级文化、阅读文化、思想文化等六方面打造学校文化育人体系,不断提升学校德育工作的实效。 相似文献
84.
本文以水稻为研究对象,分别介绍了稻的自然进化、驯化以及诱变育种、杂交育种、转基因育种等现代水稻育种技术.在分析比较具体的技术路线基础之上,力求厘清水稻从自然进化到现代育种的演化脉络,同时对相关评价的客观性进行了讨论. 相似文献
85.
刘冰 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):475-476
我国北方要经历长达数月的寒冷冬期,因此混凝土的冬期施工就不可避免,为保证工程的正常进行,一定要对混凝土的施工采取一定的调整措施。本文将就混凝土冬期施工时应该注意的一些问题及相关措施进行简要介绍。 相似文献
86.
党群关系良性互动是一个复杂的系统工程,必须从制度和机制的层面上进行深入研究。党群关系良性互动机制主要包括组织机制和工作机制。良好的组织机制是党与群众密切联系的根本保障。密切党群关系的组织机制包括提升党组织及党员联系群众的能力、完善党的领导体制机制和健全密切联系群众的党内民主机制。群众工作运行机制是密切党群关系的重要保障。党群关系良性互动的工作机制主要包括政治参与机制、民情民意表达机制和社会矛盾疏导机制。党群关系良性互动机制的建设,有助于党和人民群众之间形成直接、经常、便捷的联系,构筑起良性互动的党群关系模式。 相似文献
87.
刘冰 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):31-34
“80后”指中国1980-1989十年中出生的人,因其特殊的成长环境而备受公众和媒介的关注,是一个时代的文化潮流,具有鲜明的时代烙印.本文主要采用内容分析法,以“80后”网络话语文本为研究对象,从话语分析角度出发研究网络媒介构建的“80后”身份和形象特点及其构建方式,同时结合“80后”所处的时代背景和社会环境,分析“80后”网络媒介形象的成因. 相似文献
88.
89.
刘冰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(4):27-28
问卷设计是一项基本功,在提问项目设计中要注意只提出必要的问题,一题一问,问题的表述要采用肯定句式,语言通俗客观,不具有诱导性和倾向性。在回答项目的设计中坚持穷尽和互斥原则基础上,兼顾统计分组标准和习惯思维,答案表述客观全面清晰,不带有暗示性。还要注意问卷设计问题的顺序,先易后难,引起被调查者的兴趣,提高问卷的有效性。 相似文献
90.
英国医学杂志集团是在英国医学会旗下的《英国医学杂志》基础上,不断发展壮大起来的医疗服务提供商,目前其产品致力于为医疗机构和个人提供研究、学习和临床决策工具,包括医学期刊、教育培训和评估、循证决策支持、质量改进服务、初级医疗工作流程解决方案以及职业招聘活动,而并非单纯依赖于内容组织的输出。深入解析英国医学杂志集团的一系列产品和服务架构,阐述其从一家传统的科技出版商向医疗服务提供商的华丽蜕变过程,以期为国内学术期刊改革提供启示。 相似文献