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近年来,随着社会经济的快速发展,各界对高素质操作型人才的需求越来越多,这也对高职教育提出了更高的要求。语文教学是高职教育十分重要的组成部分,其对于学生良好道德情怀、健康行为习惯、文学素养的提升有极大影响,因此,在实践中,为了更好地培养出合格的现代化人才,就需要积极地对高职语文教学方式进行改革创新,下面对此进行分析。  相似文献   
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学校体育在不断的改革浪潮中,体育教学体制得到了转型,已经开始由传统的教学体制转型为以"健康第一"为指导思想的新教学体制。体育教学是学校体育工作的中心环节,也是学校工作的重要组成部分,提高学生的体质健康是体育教育的直接目的。那么针对现在农村中学的体育硬件设施情况,我们要如何来提高雨天体育课的有效性。  相似文献   
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小学数学的教学质量与效果,对学生思维品质有着十分重要的影响作用。基于此,本文以北师大版小学数学五年级上册"分饼"一课为例,对小学生创新思维品质的培养进行分析。提出了情境创设多元化、训练过程简约化、教学活动合作化等优化措施,以期为提升小学生的创新思维品质提供有效帮助。  相似文献   
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培养学生的创新思维能力是小学美术课程中发展学生核心素养的基本内容之一。在大力倡导发展学生核心素养的今天,小学美术教师应该如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力呢?本文将在理论联系实际的基础上,展开浅显论述。  相似文献   
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随着信息技术的迅速发展,近年来其已经逐渐应用到了教学过程中,同时,学校的教学模式也在不断发生变化,翻转课堂就是一个十分显著的例子。本文就以初中物理的学习为例,对这种新型的教学模式进行了详细的探讨与分析,具有一定的实践指导意义。  相似文献   
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"有感恩心、有责任心、有进取心,讲文明、讲礼貌、讲道德"是吴江区中小学的育人目标,我校以此"三有三讲"为内核开展了德育导师制创新的实践与研究,更新育人理念,聚力学生促发展;丰富导育内容,张力学生励成长;创新多样方法,给力学生正能量,从而有个性地活力导师制工作,让学生于活动中、于经历中、于体验中,感受真情,感悟人生,历练品格。  相似文献   
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随着我国新课程标准深入影响,为教学模式创新给予动力支持,颠覆传统教育理念,引导教育界将教学关注重点,从学生考试分数转移到学生核心素养培育成效。本文通过对小学科学教学中学生创新思维能力培养方略进行探析,以期为提升小学科学教学综合质量,提供行之有效的理论参考依据。  相似文献   
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