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81.
借鉴近年来国内外国家、城市、社区关于阅读规定与服务政策的最新成果,将国内公共文化建设上的实际因素考虑在内,并参考了学习型社会、文化软实力等指标体系的建立机制,尝试从5个维度出发,通过16个二级指标、39个三级指标、141个四级指标对书香社会进行全面和系统的评估,以期为我国推进全民阅读、构建书香社会目标的实现提供一个理论和操作参考。  相似文献   
82.
学校教育现代化概念受到了现代化空间边界论、学校作用有限论和非学校化思潮的挑战。然而,从世界教育现代化运动重心下移和学习化社会中学校功能重新定位的视角看,学校教育现代化概念具有合理性,学校教育现代化指标设计可以进行从学校改进到学校发展、从片面发展到全面发展的价值转换,并可以建构包括资源、质量、公平、持续性、管理和生命活力等在内的指标体系。  相似文献   
83.
高质量教学是高职院校高素质技能人才培养的重要保证。结合"互联网+"环境的高职教学实际状况,以教学质量为根本,分析相关文献资料与研究成果,运用实践调研,构建传统教学、MOOC与SPOC的融合教学质量评价指标体系。从课程设计质量、运用质量、教学质量、学习质量、管理质量等5个方面设置20项指标,强化指标体系对于高职融合教学的促进与引导作用,更好满足"互联网+"环境的高职高质量教学的评价需求,不断提升高职人才培养的质量。  相似文献   
84.
构建高校一般行政人员绩效考评体系有很强的现实意义,但有两个关键问题,一个是指标体系的确立,另一个就是各层指标权重的确定。借鉴有关的研究成果及同行现行的通用做法,经专家进行多方面的研究和论证,确定了高校一般行政人员绩效考评的指标体系。在此基础上采用德尔菲法进行专家评议,确定各指标权重,设计出绩效考评评分表,形成具有共识性的高校一般行政人员绩效考评体系。  相似文献   
85.
全等三角形判定方法是利用全等三角形解决有关问题的基础.教学中教师要把重点放在引导学生探究、发现三角形全等的判定方法上,应充分发挥学生的积极性,引发他们的数学思考,引导学生积极主动地进行探究活动,在探究的过程中理解和掌握三角形全等的判定方法.  相似文献   
86.
电流表的内外接法选择上的依据是引起的系统误差要小,本文从研究误差入手阐明伏安法测电动势E和内阻r的误差分析及电路选择原理。伏安法测电阻时,电流表的内、外接法的选择原理。  相似文献   
87.
本文就课堂教学质量评估的内涵、评估的主体、功能等问题作些探讨,并结合我校课堂教学评估实践对指标体系与实施过程作一阐述。  相似文献   
88.
英语中代词的使用相当频繁。明确各代词指代的对象 ,有助于我们弄清上下文之间的关系 ,正确理解文章的内容  相似文献   
89.
数学知识本身充满着正反两个方向的转化,如运算与逆运算、全集与其补集、映射与逆映射、函数与反函数、相等与不相等、判定定理与性质定理、互斥事件的概率等.为了优化学生思维的各种品质、丰富学生解决问题的手段,特别是培养学生的创造能力,必须重视学生逆向思维的习惯和能力的培养.  相似文献   
90.
正确运用反义词,能收到鲜明准确表情达意、抒发强烈感情的重要作用。实际生活中,很多人因不注意反义词的区别和界定,降低了语言表达效果。因此,从语汇角度总结反义词运用的要领和规律,具有重要的现实意义。  相似文献   
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