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81.
一
从前在某电影杂志上看过一个调查,让读者评选他们认为最云山雾罩、晦涩难懂的影片。编辑本以为会看到《潜行者》、《第七封印》或者《去年在马里昂巴德》之类的牛×作品。哪知道投票出来的名单,竟然是一张斯坦利库布里克电影全集。 相似文献
82.
近年来,互联网在中国的普及使新媒体行业对传统广电媒体产生了巨大冲击,广电媒体在运营遇到困难,业务模式难以为继,转型之路势在必行.本文以央视记者"王冰冰"走红为例论述新媒环境下广电媒体如何利用自身专业和权威的优势,采用MCN网红运作的模式,打造IP,通过直播与短视频的方式,实现自身的转型升级. 相似文献
83.
在美国项目管理协会出版的PMBOK(第三版)项目管理理论中并未过多的提及项目管理的量化管理,而量化管理是项目管理中一项非常基础性的工作,尤其是在当今的IT项目管理中,如果采用了高质量的量化管理,则IT项目管理的整个过程就会变得“可视化”和“可量化’,从而实现项目管理的可提高性。笔者在亲身经历的项目实践中归纳总结出在IT项目管理时需要注意的量化管理的领域,以及进行量化管理的一般方法和效果,由此来说明IT项目管理中使用量化管理的重要性,并列举和分享了一些如何应用量化管理方法进行IT项目的管理的经验。 相似文献
84.
城市潜力系统是促进城市可持续发展的重要因素。在对城市潜力系统的定义与特征分析的基础上,从空间发展潜力、人力资源潜力、资源利用效率、环境承载水平和城市市场潜力等方面入手,构建了一套可用于定量化评价的城市潜力系统概念模型。 相似文献
85.
传统的教学模式已经不能适应现代教学改革形势的需要,本文旨在研究将合作学习的教学模式运用于篮球教学中,通过对比验证其相对于传统教学模式的优越性,使学生在有限的教学时间内提高篮球技术水平和技战术的运用能力,培养篮球意识及合作精神,为终身体育奠定基础。 相似文献
86.
论普通高等学校大学生体育能力及其培养 总被引:3,自引:0,他引:3
培养大学生的体育能力,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务。文章论述了大学生体育能力的定义、构成要素,论证了培养大学生体育能力的本质就是落实和贯彻教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,提出应从重视大学生体育能力的综合培养、不断探索新的体育教学模式、创造良好的教学氛围、精心设计体育课程等几方面落实大学生体育能力的培养工作。 相似文献
87.
采用内隐和文献的方法研究中学体育教师的课堂教学行为,探索新时期体育课堂教学的行为标准,为体育教师职业培训、体育教学评价提供参考,并促进体育教师的职业发展.研究结果如下:1)中学体育教师的教育教学能力、教学组织管理能力、处理突发事件的能力、教学评价的能力在体育教学中起重要作用.2)提高中学体育教师的职业素质,加强技能培训的力度,尤其是教育技能的培训.3)校本课程的开发,需要加强有关课程知识和课程理论方面的学习.4)体育教师的课堂教学行为与教师的认识、素质、能力、学生观等密切相关.5)本研究将体育教师的课堂教学行为从三个方面界定:(A)体育教师的教授行为;(B)课堂组织管理行为;(C)体育课堂教学评价. 相似文献
88.
本文根据少年心理发展的特点,结合游泳训练的实际,探讨了怎样促进少年运动的心理健康发展。本文通过训练中的实践与体会和文献资料法的研究,分析提出运动员的心理健康发展宜从运动员少年时期及早抓起,为他们今后的运动生涯打下坚实基础的建议。本文的研究结论符合学前竞技游泳的发展趋势,对我国游泳训练在理论上和实践上有一定的参考价值。 相似文献
89.
论运动员权利及其保护实践中存在的主要问题 总被引:4,自引:0,他引:4
韩新君 《山东体育学院学报》2005,21(5):7-9
采用理论逻辑分析法,阐述了运动员权利的定义、内容体系,指出了我国运动员权利保护中存在立法严重滞后、集体协商制度欠缺、法制化意识淡漠、权利实现途径没有落到实处等问题。 相似文献
90.
构建我国运动员权利保护预防体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
法治社会中,权利保护是基本内容,权利主体依法追逐自身权利的行为是合法的,而且有助于社会发展和进步.建立运动员权利保护的预防体系,对运动员权利进行切实的维护,不仅能使运动员安心于训练和竞赛,也有利于减少他们通过诸如"赌球"、"打假球"等非法途径获取经济利益的想法.经过对运动员、教练员、律师进行深入的调研,研究者认为:我国运动员权利保护预防体系应由运动员自我权利维护、职业保护、合同保护三部分组成. 相似文献