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81.
在展开言语活动式教学时,首先要注意策划有价值的活动项目,其次要注意合理组合文本,最后还要注意引导学生在特定的情境中展开自主表达,这样才能让学生在读中交流,提升学生的语文核心素养. 相似文献
82.
小学英语作为一门特殊的跨文化学科，蕴含丰富的价值观培养以及情感教育赋予其特有的人文学科属性。语篇教学作为其中的重要一环，其与德育理念相结合，将极大发挥小学英语学科培养学生文化意识及英语综合素质发展的重要作用。文章结合案例论述了在PWP模式下挖掘学科育人元素并实施教学的方法，即阅读前聚焦主题意义，引出文本话题；阅读中回归育人本质，深化内容理解；阅读后转变教学理念，拓展语言运用。 相似文献
83.
卢丹 《中华活页文选(教师版)》2023,(9):118-120
随着信息技术不断发展，使得教师对传统教学模式的不足产生了更加充分的认识，应用传统的教学模式已经不能满足当前学生学习的相关需求，因此，在教育学生的前提下，教师需要积极开展新一轮教学研究，根据学生的实际情况，对其进行更好教育。在中学语文教学中，教师要让学生对媒介素养教育的重要性产生更加深入的认识。利用该教学模式还能够使学生的学习注意力更加集中，从而促进整体教学质量的有效提高。本文深入分析了媒介素养教育在中学语文教学中的作用，并提出有效的教学策略。 相似文献