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81.
82.
上世纪80年代,新民晚报复刊初期,体育新闻报道就被誉为其四大拳头产品(其他三个是副刊夜光杯、社会新闻和文化新闻)之一。当时,在每天6个版面中,体育新闻就占一个。老 相似文献
83.
张琦 《中学政治教学参考》2012,(32):63
【活动缘由】现在的中学生大部分是独生子女,他们自主意识强,但自我约束力相对较差,缺乏吃苦耐劳的精神,集体观念淡薄,不愿意参加集体活动,缺乏集体荣誉感和凝聚力。开学后不久,本地将迎来一场大雪,那时好多鸟都会找不到食物,针对这种情况,我精心策划了"捕鸟行动"活动课。【活动过程】活动开始前几天,我告诉学生:"我小时候经常用马 相似文献
84.
刘宏亮 《中学生数理化(高中版)》2012,(8):85
"什么样的课才是一节好课?"新的课程观告诉我们:能够让学生参与的课堂,能够让学生自由发表见解的课堂,能够让学生体验获取知识过程的课堂,能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学中实现这些目标,教师在课堂中应该关注以下三个"度".一、学习活动的参与度新课程一直倡导"学生是课堂的主人".只有让学生真正参与到课堂中来,学生能自己说出来的,让他自己说出来;学生自己能动手实践的,让他自己动手操作;学生自己能观察 相似文献
85.
"书读百遍,其义自见",如何激发学生朗读的兴趣,让朗读成为语文课堂的"热点",是我们语文教师一直在思考和探索的问题。通过一年多的反复研究,笔者悟出这样一个经验:采用多种形式的朗读,可以使课堂充满活力,使学生热爱读书。一、结合画面朗读低年级的每篇课文都配有密切联系的插图,借助电教手段,如制作投影、多媒体课件等方式配合朗读,很能吸引学生的注意力,在学生进行看图训 相似文献
86.
一、搞清楚数学与生活的紧密关系数学离不开生活,生活也少不了数学。生活中少了数学日子没法过。如,我们平时买吃的东西要算账,买穿的衣物要量体,建造房屋要计算,外出活动要知里程……这一切都少不了应用加减乘除进行计算的程序。而我们日常生活也正因为有了数学,才变得如此快捷方便。学习数学能帮助我们节省时间、提高做事效率。数学与生活的关系就体现在:数学与生活贴得越 相似文献
87.
易莲姣 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):38
很多学生反应数学是枯燥无味的,学起来又很难.所以初中数学教师在数学教学实践中应该做到让学生有学习数学的兴趣.兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力.创新的过程需要兴趣来维持.在实践中,我们要利用学生的求知心理.现代心理学研究表明:人的创新能力的形成和发展,在一定程度上取决于他的心理动因,即以需要为核心,以兴趣、情感等为内容的心理动因.因此,在教学中教师要尽力设计出学 相似文献
88.
2010BlizzCon"暴雪嘉年华"于10月22日至10月23日于美国加州安纳会议中心举办。本次BlizzCon共设立了魔兽争霸3、星际争霸2及WOW竞技场三个项目的比赛。盛会吸引了全球选手的参与及全世界Fans的目光。在耗时两天的时间里,来自世界各地的竞技选手带来了多场精彩的比赛以及瞬间。其中,两位貌似低调的选手却引起了全世界的瞩目,这两个人是:EHOME.GIGABYTE.ReMinD和Panda.Loner 相似文献
89.
单词教学的第一步是将单词呈现给学生,使学生对单词的音、形有初步的感知,对其意义有初步的了解。单词呈现的方式多种多样。教师根据需要,以不同形式呈现单词,以抓住学生的好奇心,吸引学生的注意力,给其留下深刻的第 相似文献
90.
在英语口语教学中,教师应打破传统的"哑巴英语"教学模式,通过有效的手段激发学生的学习热情,如:学习情境的创设、教学手段的开发及成功体验的获得。在平时的教学中注意加入"色香味",使学生垂涎三尺,达到口语教学的目的。 相似文献