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81.
《纵横信息数字化学习研究实验》总课题组 《教育信息技术》2008,(5):38-41
一项凝聚着学术专家们研究理念和千百位教学实验教师探索热情的公益协助研究项目,正在神州大地百余所中小学开展。这项实验研究符合全面实施素质教育的根本,按照学生不同年龄阶段的身心发展特点,加强学生创新能力、实践能力和动手能力的培养,鼓励学生积极探索,实现充分挖掘学生发展潜能的改革目标。 相似文献
82.
常熟市经济学会 《常熟理工学院学报》2008,22(11):19-23
新的形势需要我们以更开阔的金融视野指导经济工作。加强对民营企业自主创新的金融服务,关键在于以完善信用担保为重点,努力增加有效信贷投放;以引导企业上市为重点,推动民营企业直接融资;以完善工业创新基金为重点,大力发展创业投资;以推进金融改革为重点,拓宽金融服务民营企业的渠道;以夯实信用基础为重点,进一步改善金融生态环境。 相似文献
83.
84.
85.
四川省档案馆信息技术处 《四川档案》2020,(6):16-18
<正>当前,高速发展的信息化技术已广泛应用于档案行业,数字档案馆已成为各地档案馆的主要建设目标。截至2020年11月,全国已有48家档案馆(室)通过了国家档案局组织的测试,被认定为"全国示范数字档案馆(室)"。今年,中共四川省委书记彭清华同志到省档案馆调研,提出开展档案普查,建设全省目录体系,对四川省档案馆数字档案馆建设指明了方向。 相似文献
86.
浙江省档案局信息科技处 《浙江档案》2010,(10)
近日,省社科联公布了2010年研究课题,由省档案局承担的<电子政务环境下档案登记备份制度的建设与研究>被列为省社科联重点研究课题. 相似文献
87.
《科学·经济·社会》编辑部 《科学．经济．社会》2010,28(3):F0003-F0003
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨，以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心， 相似文献
88.
89.
复旦大学信息与传播研究中心 《新闻大学》2005,(2):3-9
2004年是中国稳健发展与稳步前进的一年。如果说为了适应媒介生态的新变化而展开的新闻改革成为2003年新闻学研究的“主旋律”的话,[1]那么去年的研究则呈现出视域更加广阔与探讨逐步深入的总体特点。本文在梳理中国新闻学部分核心期刊的基础上,试图对2004年中国新闻学研究的热点、特点及部分主要观点做一基本勾勒。 相似文献
90.
2004年中国传播学研究回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年的中国,在总体上呈现平稳发展的态势,在各个具体领域,则显示出丰富多样的变化,新情况、新问题层出不穷,为整个人文社会科学提供了鲜活而庞杂的研究对象。在此背景下,传播学研究的状况是,务实前行而不失锐气,理论研究与日常生活日益接合起来。本文承接2001年至今的回顾工作,在梳理传播学领域主要学术活动以及部分核心期刊内容的基础上,力图勾勒出过去一年传播学研究的概貌及其特点.以资同行参考。 相似文献