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81.
夏勇 《浙江现代教育技术》2014,(1)
在信息技术综合应用课中,教师能否设计合理的"任务",将直接影响学生的学习效果和教学效率。本文立足课堂,就如何有效地设计好综合应用课中的任务,培养学生学习兴趣提出了相关策略。 相似文献
82.
“混合型图书馆”:新世纪图书馆的现实运行模式 总被引：46，自引：4，他引：42
混合型图书馆是传统图书馆向数字图书馆过渡的现实运行形态。运用混合型图书馆所强调的系统整合的理念和思想方法,对多样化的信息资源和用户界面进行有机集成,构架图书馆业务机构和人才队伍的新模式,有助于克服数字化信息资源与纸质型文献资源建设、管理与服务中彼此分割的弊病,提高图书馆的整体运行效率。 相似文献
83.
清人总集误作别集丛考 总被引：1，自引：0，他引：1
夏勇 《图书馆理论与实践》2009,(6)
清代文献浩繁,但对其研究尚显薄弱,存在的问题还有很多.即如清人所编各体总集,便每每有被各种书目误认作别集者.本文列举20种此类总集,逐一予以考辨. 相似文献
84.
<正>在苏教版小学数学教材中,《解决问题的策略》从四年级开始,每一册都有安排,基本上是二三课时的小单元,虽然内容少,但教师对这一部分知识所花费的时间却不少于其它的单元。究其原因,主要在于:解决问题是让学生从以前的感性思维提升到理性的、逻辑思维的高度,学生在短期内不容易适应。在教学时,由于学生的一时不适应,总会出现多方面的问题。 相似文献
85.
思想政治教育不仅具有重要的社会价值,而且还有不容忽视的个人价值,两者紧密联系、缺一不可.在社会发展多元化的今天,探讨思想政治教育的个人价值对于增强思想政治教育的实效性和促进个人的全面发展都具有十分重要的意义. 相似文献
86.
夏勇 《教学月刊(小学版)》2015,(3):3-4,56
“四点共圆”,是初中数学中的一个重要定理,意思是说,如果同一平面内的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,简称为“四点共圆”。我由此想到学校的业务性工作有四条线,第一条是教研室的教学研究;第二条是教科所的教育科研;第三条是教师进修学校的各类培训;第四条是教育技术中心的现代教育技术应用。有时候,学校可能会同时面对这几个部门提出的相互联系但又不完全一样的任务,如果学校能将这四条线上的工作与校本研修工作整合在一起,让这四个点都在同一平面内,就会产生“顶角相等、对角互补”等性质,这就意味着校本研修工作内容会越来越丰富,业绩成效会越来越显著。而如果不能合理整合,则会增加教师的负担。因此,校本研修首先要强调在学校层面将业务性工作进行整合,并形成合力。 相似文献
87.
夏勇 《湖北成人教育学院学报》2015,21(3)
本文通过对高职课程标准与国家职业标准内涵的介绍,分析了专业课程标准与职业资格标准对接的内涵,提出了如何实现发电厂及电力系统专业课程标准与职业资格标准对接的措施. 相似文献
88.
夏勇 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):41-42
现代社会对人才素质的要求越来越高,高职毕业生的就业形势也越来越严峻。本文就现代高职院校学生进行职业生涯规划的重要意义、原则及步骤等几个方面进行了探讨。 相似文献
89.
高职院校思想政治理论课建设有其不同于普通高等学校的特点,如何从教师和学生的实际出发,结合行业特点,围绕行业特色,打造具有鲜明行业特色的思想政治教育新格局已成为高职院校思想政治理论课教师所应思考的课题。湖北交通职业技术学院结合行业特色,总结出思想政治教育的新模式,有效地提高了育人效果。 相似文献
90.
夏勇 《数理化学习(高中版)》2011,(13)
三垂线定理是贯串于整个《立体几何》始终的一个定理.它是证明两线垂直和空间角转化为平面角的基础.同时,解决某些轨迹问题,也离不开它.在研究立体几何问题中,往往把空间图形的问题,转化为平面图形的问题 相似文献