基于大数据思维模式创新高校图书馆学科服务研究     

刘峰 《河南图书馆学刊》2019,39(3)

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大数据视阈下高校精准资助机制的创新研究     

《湖北函授大学学报》2019,(14):1-2

精准资助是高校学生资助工作的重点与难点。立足于大数据背景,从我国当前高校精准资助工作面临的现实挑战出发,剖析其主要存在问题和未来发展趋势。文章以大数据时代发展为契机,对高校精准资助工作进行了探究和分析,为高校贫困生认定工作提供了客观公正的衡量指标,为资助评价多样化提供了可能,有利于让高校资助育人工作赢得更多贫困学子的点赞。  相似文献   

大数据经济时代职业院校会计专业建设的思考     

朱宏军 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(4)

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《指南》背景下幼儿园五大领域教学活动有效性研究     

《陕西教育学院学报》2019,(3):62-67

幼儿园五大领域教学活动是幼儿一日活动中非常重要的一个环节,是教师把握幼儿年龄特点、掌握幼儿学习方式、采用有效教育策略,通过精心选择活动内容、设计活动过程、实施有效教育,使幼儿获取信息、丰富经验、提高能力的重要途径;五大领域的集体教学活动面向的是全体幼儿,通过此研究旨在提高教师的教学水平,从而提升教学活动的有效性,提升区域内学前教师队伍专业化发展。本研究由北京市延庆区教育科学研究中心学前研训处牵头,以五大领域工作室为依托,以工作室成员78位教师为研究对象,基于扎根理论,采用了nvivo11.0执行分析软件进行了分析,研究五大领域涵盖下的基本课型和科学高效的组织方法,不断提升集体教学组织能力同时,持续提升园所保教工作质量,促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。通过研究我们梳理出五大领域教学活动的基本课型,明确各个课型本身的概念、价值、意义、目的对幼儿具有独特的核心价值,教师通过在日常教学工作中的运用,增强了幼儿园五大领域教学活动的实效性。  相似文献   

大学数学分层教学模式的探索与实践     

《教育教学论坛》2019,(5)

在大学数学课程教学的具体实践探索中,本文总结认为分层教学可能是当下大学数学教学更合适的方式,并且简略地分析了分层教学的三种形式在具体数学教学中的适应性。  相似文献   

利用大数据培养学生历史核心素养     

《考试周刊》2019,(7)

随着云计算和移动互联网的迅速发展,各类数据正以前所未有的速度在不断地增长和累积,大数据应运而生。在历史教学和新高考改革中,历史核心素养的培养成为历史教学和新高考改革的核心。在大数据时代背景下,对于过程性评价的数据进行分析,能够有效地促进历史教学质量。那么,如何将大数据分析更好地融入于历史教学,本人希望通过自己近年的实践和心得的分析,能够提供一些有益的借鉴与参考。  相似文献   

基于智慧课堂动态生成性数据的 交互可视化分析机制研究     

王冬青  韩后  邱美玲  凌海燕  刘欢 《电化教育研究》2019,(5)

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大数据背景下档案利用工作的挑战与对策     

梁建梅 《兰台世界》2019,(8)

大数据的出现给档案工作带来了新的机遇与挑战,档案部门要坚持服务社会、高效及时、全面准确、开拓创新的档案利用原则,要创新利用服务理念,加大资源开发力度,构建智能化服务平台,强化安全防范措施等等,积极融入国家大数据发展战略,满足人民群众对信息快捷便利的利用需求,走上可持续发展道路,让档案在大数据时代焕发新的生机和活力。  相似文献   

大数据时代下高等教育管理的挑战及对策探讨     

《湖北函授大学学报》2019,(5)

本文为了改善教育质量,在大数据时代下提出了现代化高等教育管理模式,但该模式因某些因素的影响,在实施过程中会遇到一些挑战,对此本文将进行相关分析,了解挑战的具体表现形式、形成原因以及造成的影响,之后再有针对性地提出相关处理对策,确保大数据高等教育可完善落实。另外,本文将结合理论,对大数据高等教育与传统教育相比,以了解两者之间的优劣与差别。  相似文献   

十九大精神融入“中国近现代史纲要”课程教学的思考     

《湖北函授大学学报》2019,(4):121-122

"中国近现代史纲要"是高校至关重要的思想政治理论课程,同时也是学习贯彻十九大精神的有效途径。对此,本文分别从教学目标、课程切入点与教学方法等方面,提出了十九大精神融入"中国近现代史纲要"课程教学中的有效路径,旨在有效帮助大学生明确中国梦的内涵,帮助他们了解我国近现代历史的演变发展与广大人民群众选择中国特色社会主义发展道路的根本原因,推动他们自觉践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献积极力量。  相似文献