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随着以信息技术为核心的高新技术向包装行业的渗透,包装工程技术发生了根本性的变革,传统的包装工程专业课程实践教学不能满足现今工程实际的需要。本文在分析传统包装专业课程实践教学存在问题的基础上,提出建立层次化与模块化的包装专业课程实践教学新体系的改革思路,从实践教学管理体制、实践师资队伍建设、实践教学方法创新等方面开展了实践探索。 相似文献
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个性化教育是通过教育、教学工作使学生的发展具有自主性、独特性、完整性和创造性 ,并使之逐步形成稳定的心理倾向和心理特征 ,进而在实践活动中使其得到充分、自由的发展。个性化教育是素质教育发展人、完善人的集中体现 ,没有个性 ,就谈不上人的素质发展 ,而具有良好素质的人 ,必定是活生生的有血有肉的个性充分自由、和谐发展的人。在跨入新世纪的今天 ,对人的素质要求愈来愈高 ,因此 ,个性化教育已成为新世纪教育的重要目标。新的世纪呼唤个性化教育。一、个性化教育 :现代教育价值观的直接指向翻检古今中外对于教育价值的认识 ,虽然众… 相似文献
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基于化学学科核心素养,从真实情境、实际问题、必备知识、关键能力4个角度构建高考化学试题分析框架,对2020年高考全国Ⅰ卷理综化学试题中学科核心素养各个维度及其水平进行分析.研究发现:高考化学试题以真实情境为测试载体,展现了学科育人价值和时代核心价值;以实际问题为测试任务,关注了学科实践,考查了关键能力;重视学科必备知识,强化了学科思想方法.为了更好地提升学生的学科核心素养,教师应该注重创设真实情境,鼓励学生解决实际问题;注重培养关键能力,发展学科思想方法;回归课程标准与教材基础,避免过度教学. 相似文献
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<正>在平面向量的解题中经常会应用到一些正确结论,例如,如果若干个向量首尾相连形成一个封闭的图形,那么这些向量的和等于零向量.由向量加法的三角形法则不难得到其证明. 相似文献
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孙建明 《湖州师范学院学报》2008,30(6)
语文教学的百年历史发展轨迹可分为四个时期,即20世纪20年代前后照搬西方教学理论阶段、30至40年代中西教学理论融合阶段、50至70年代受苏联模式影响阶段、80至90年代探索汉语文教学新方式阶段.考察和总结这一历史阶段,有利于从中吸取有益的经验和教训,从而促进语文教学方法体系的建构和完善. 相似文献