全文获取类型
| 收费全文 | 2897篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 1902篇 |
| 科学研究 | 370篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 142篇 |
| 综合类 | 101篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 396篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 36篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 19篇 |
| 2020年 | 36篇 |
| 2019年 | 44篇 |
| 2018年 | 32篇 |
| 2017年 | 16篇 |
| 2016年 | 22篇 |
| 2015年 | 70篇 |
| 2014年 | 184篇 |
| 2013年 | 196篇 |
| 2012年 | 157篇 |
| 2011年 | 187篇 |
| 2010年 | 163篇 |
| 2009年 | 186篇 |
| 2008年 | 182篇 |
| 2007年 | 209篇 |
| 2006年 | 135篇 |
| 2005年 | 102篇 |
| 2004年 | 155篇 |
| 2003年 | 104篇 |
| 2002年 | 94篇 |
| 2001年 | 61篇 |
| 2000年 | 55篇 |
| 1999年 | 48篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 43篇 |
| 1996年 | 41篇 |
| 1995年 | 26篇 |
| 1994年 | 24篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 18篇 |
| 1986年 | 17篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 18篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 8篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 10篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1948年 | 1篇 |
排序方式： 共有2934条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
82.
情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生态度的体验。情感能成为意志行动的动力,一定的情感能激发起意志行动。激发和调动学生在 相似文献
83.
<正>小猫毛毛,花花的独女,视掌上明珠。毛毛出生半个月后,花花几乎天天领她在道边看"风景"。说是看"风景",倒不如说是教她如何过马路上的斑马线。毛毛漫不经心的, 相似文献
84.
职业教育改革创新、科学发展,核心是以人为本,提高教育质量.全省教育工作会议明确提出,要按照"三个面向"的要求,树立科学的教育观和质量观,把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点,大力提高各级各类教育的质量和水平.省教育规划纲要强调各级各类教育要全面实施素质教育,"坚持德育为先、能力为重、全面发展".多年来,我省职业教育在学校教育教学管理、基础能力建设、内涵发展等重点工作中均突出德育工作. 相似文献
85.
86.
作者在创作过程中,根据表现主旨的需要,对手中掌握的材料加以取舍,谓之"剪裁".这里剪裁的基础或者说前提,就是作者的手中掌握了可供取舍的材料.材料若取舍得当,笔墨多寡适宜,往往被冠之以选材精当,剪裁得体.教材中这样的作品很多. 相似文献
87.
《数学通报》2004年第4期刊登的1485号问题是：设xk〉0,k=1,2…n,p∈R,q〉0,且令∑k=1^n xk=s,Sk = pxk ＋ q（ s - xk）, 相似文献
88.
培养学生综合职业能力是高职教育的核心任务.实施基于职业能力培养的模块式离职语文课程教学,对于提高高职语文教学质量、塑造学生职业核心能力和综合素质,具有很强的现实意义.构建基于职业能力培养的高职语文课程模块式教学体系,通过模块式课程教学提高学生的语文综合能力,需要按照职业能力的要求和标准来组织课程内容、安排教学环境,围绕职业能力要求对形成语文运用能力的知识进行有机整合、组织,以适应学生职业能力发展和可持续就业的现实需要.在具体实践中,模块式高职语文课程教学设计还应注意遵循一些基本原则. 相似文献
89.
“走出国门的腾冲人”在“穷走夷方急走厂”的商旅文化影响下走出国门,创造了许多财富,他们或生活在国内或生活在国外,积极投身教育,捐资兴校,重视人才培养;视教育为改变社会的力量,为腾冲新教育的培育作出贡献;回国后首开腾冲女子教育的先河,为腾冲建立了门类齐全,形式多样的现代学校教育制度,他们是腾冲新教育的先行者;他们的教育影响不仅在腾冲,更在全国,同时还辐射到国外。 相似文献
90.
记者:杨局长,您好!您长期从事教育教学工作及教育行政管理工作,有着丰富的工作经验,这里能否请您谈一下您对教育的基本观点? 相似文献