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81.
张婕 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(5):146-148
随着课改逐步推向深入,培养学生主动参与的意识、发展学生的交流与合作的能力日益成为共识。受此理念影响,以小组学习为主要形式的合作学习模式在课堂教学中随处可见,但这种学习方式在实际课堂教学中往往被异化。如何凸现真正的合作学习的价值,是值得思考的问题。 相似文献
82.
张婕 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):71-72
随着经济发展的深入,创新极大影响着企业的竞争优势。长期以来,我国企业在低成本战略条件下忽略了创新。运用波特理论,可以论证低成本和创新并不冲突。经营模式创新、产品创新、营销创新、服务创新和供应链创新是中国企业低成本战略下实行创新的途径。 相似文献
83.
本文回顾了美国20世纪80年代后期的“储蓄与贷款协会”危机,并分析了危机发生的原因,对比我国房地产金融现状,找出其中值得借鉴的经验教训。最后本文对我国如何防范房地产信贷风险提出了一些建议。 相似文献
84.
85.
86.
87.
采用自编的《硕士研究生学业压力问卷》、《硕士研究生学习倦怠问卷》及《硕士研究生学业成就感问卷》对河北某国家重点大学的476名硕士进行调查,并从中抽取247份压力处于中等程度及以上的问卷进行分析.研究结果表明,学业压力处于中高程度的硕士生表现出较高的学习倦怠和较低水平的学业成就;学业压力中的外界期望压力和科研任务压力对硕士生的学业成就有显著的负向预测作用;学习前景压力对学业成就的影响不显著;学习倦怠在中高程度学业压力和学业成就之间起着显著的中介作用. 相似文献
88.
片段一:创设游戏情境,激发探究兴趣师:在上课之前,老师特别想和大家做个游戏,谁愿意参加?好!请5位同学到这来,这里有4个凳子,当老师说开始,你们5位同学都要坐在凳子上,好吗?(好)师(背对5位同学):准备,开始! 相似文献
89.
设计性实验教学与实例分析 总被引：1，自引：0，他引：1
该文深入分析了设计性实验教学形式，阐述了设计性实验教学的实施方案、通过PLC实验教学案例分析表明，设计性实验有利于增强学生主动探究、创新意识和工程实践能力．有利于学生受到科学方法论和科学态度的敦育，有利于教师拓展思路、更新知识，实现教学相长。 相似文献
90.
综合型实验教学改革的实践与探讨 总被引：18，自引：8，他引：18
该文深入分析了综合型实验教学形式,并结合机电类课程综合实验教学改革的实践展示了综合型实验教学改革的成效:综合型实验教学强化了不同理论知识间的联系;锻炼了学生的综合实践能力;提高了实验设备的综合利用率。 相似文献