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<正> 一当代中国西部,区域经济呈现出明显的二元结构:即现代产业部门(工业)和传统产业(农业)部门并存,并且在区域发展中各自为阵,产业发展缺乏紧密联系,不能以现代产业技术迅速推动传统产业技术革命。现代的工业技术和落后的传统农业技术并存使西部区域经济结构具有封闭性的超稳态特征。在这种封闭性的区域二元结构中,资源的配置效益低下,资 相似文献
82.
以高科技推动的电力事业正蓬勃发展,电气运行人员原有技术水平已经不能满足需要,高技术含量、设计功能完善的仿真机成为保证电力安全经济生产的关键。文章从如何在计算机上实现虚拟平台对发电厂运行人员进行结训的实际问题着手,确立了以建立发电机数学模型为核心,操作仿真与故障仿真为主要内容,对仿真的大体框架进行了深入研究。 相似文献
83.
张炜 《中国科技期刊研究》2006,17(3):379-384
用“technological innovation”作为主题词，在SCI-E、SSCI和A＆HCI三个数据库进行了查询，介绍了1975至2004年期间发表的1430篇相关论文的形式、期刊、作者及其单位、年份、语种以及学科门类，对2003年发表的97篇论文引用的3791篇参考文献进行了分析，并依据被引用次数，讨论了技术创新领域的重要期刊和关键作者。 相似文献
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85.
陕西高校哲学社会科学的研究与学科建设近年来有了长足的发展，但总体实力仍然不强，与自然科学相比有较大的差距，应通过观念创新、理论创新、制度创新和方法创新，不断推进陕西高校的哲学社会科学的发展。 相似文献
86.
87.
88.
习近平总书记关于教育的重要论述,为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。学校要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,将学习成果转化为推进中国特色世界一流大学建设的强大动力。 相似文献
89.
张炜 《中学历史教学参考》2005,(11)
随着全国课改的进行,课改教学已在全国逐渐得到推广,课改评价也处于探索阶段。研究课改评价,特别是中招考试.对课改教学的指导意义不言自明。笔者撰写这篇文章,旨在通过分析各地课改区中考试卷,发现其中具有指导意义的创新点,说明长处与不足,为同仁深入剖析、探究实践提供素材,以推动初中课改教学的良性发展。一、试卷结构分析这里研究的对象包括收集到的以下各地市中考试卷:非课改区有内江、太原、青海、河北、黄冈、江西、威海、广西贵港、安徽试卷两套、黄石、扬州、济宁、郧县、盐城、宁夏、湖南湘西试卷等;课改区有吉林、长春、玉林、青岛、武汉、泰州、宜昌、南宁、十堰、山西、福州、河南、安徽、四川、海南、辽宁、芜湖、包头、广西桂林、连云 相似文献
90.