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共同富裕思想体现了公平与效率的辩证统一
共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分，具有丰富的内涵。其主要内容有：第一，共同富裕是社会主义的根本目标。第二，共同富裕的实现途径是先富带后富。第三，实现共同富裕的基本保障是依靠社会主义制度。第四，设想到20世纪末达到小康发展阶段的时候，我国要突出地解决贫富差距问题。 相似文献
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《英语课程标准》指出：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动．形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。”可见,阅读是语言学习的一个重要技能,从语言心理学的角度来看．听、说、读、写、译是相互联系而又彼此独立的心理过程。其中读是中间环节,抓住这个中间环节,从“读”人手是英语学习的良好途径。在教学实践中．我从以下几方面着手,不断培养学生的口语表达能力。 相似文献
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一教育的职分就在于诱导人的价值自觉,把握好多维度的价值间的张力以陶冶人的生命[1]。凭着这一职分,教育过程理应生命化,关照生命的完整性,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的自主性;教育理应着力于引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌;教育应成为生命的诗意存在,“让生命在教育中诗意地栖居”[2]。 相似文献
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【2 0 0 2年上海第 2 2题】 :0 .0 3mol的铜完全溶于硝酸 ,产生的氮的氧化物的混合气体 (NO、NO2 、N2 O4 )共 0 .0 5mol.该混合物气体的平均相对分子质量可能是 ( )A .30 B .4 6 C .5 0 D .6 6初看此题A被排除 ,但B、C、D三个答案都在 30～ 92之间难以确定 ,不少学 相似文献
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人教版《化学》(必修1)第二章第二节化学计量在实验中的应用中,对阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积等相关内容的论述,与旧教材相比有所变化,如阿伏加德罗常数——-N_A就简单定义为6.02×10~(23)mol~(-1);摩尔质量必须以g/mol为单位时其质量与该粒子的相对分子质量或相对原 相似文献
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一 教育的职分就在于诱导人的价值自觉,把握好多维度的价值问的张力以陶冶人的生命[1].凭着这一职分,教育过程理应生命化,关照生命的完整性,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的自主性;教育理应着力于引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌;教育应成为生命的诗意存在,"让生命在教育中诗意地栖居"[2]. 相似文献
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