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81.
移动学习及其理论基础 总被引：30，自引：0，他引：30
移动学习是利用无线移动通信网络技术，以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。本介绍移动学习与移动教育的基本概念，分析了移动学习的理论基础，进而指出移动学习是知识经济社会学习社会化与终身化进程中一种重要的新型学习范式。 相似文献
82.
徐嘉宝 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z2)
在日常生活中,经常会收到亲朋好友的来信。拆信时,往往要找剪刀之类的工具来帮助,非常麻烦。经调查发现,绝大部分人收到信时,都是用手把信撕开,这不仅会产生纸屑,弄脏环境,信封还被撕得参差不齐,影响保存的价值。于是我设想制作一个便于携带,使用时比剪刀更方便的工具。 相似文献
83.
要当好一名厂长(经理),不能没有好的“人缘”,这是许多同志在工作实践中形成的共识。现代领导科学和管理心理学认为,被领导者对领导者都有一定的期望形象,如果这个期望形象与领导者在现实生活中的实际形象相吻合,领导者就会赢得群众的信任,得到群众的拥护和认可。反之,群众就会因此感到失望,进而减弱对领导者的信任度和认可度,严重的将会产生厌恶、对立、反抗等心理障碍,削弱以至排斥领导所施加的影响,妨碍领导意图的实现。那么,厂长(经理)怎样才能有良好的“人缘”呢? 相似文献
84.
一 问题的提出如何扩大学生的阅读量，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，是当前小学语文教学亟待解决的一个问题。为此，我们进行了“在小学语文教学中进行大量阅读”的实验。二 实验设计１．实验目的：探索在小学语文教学中进行大量阅读的途径，激发和培养学生的阅读兴趣，培养学生认真阅读，养成课外阅读习惯，提高阅读能力，提高学生的素质。２．实验对象：在三所学校５个教学班中实验，其中四年级４个班，三年级１个班。３．实验方法：采用自然实验法。４．实验安排：从１９９２－１９９３学年度第一学期开始至１９９４－１９… 相似文献
85.
我上初二的儿子有个毛病。他的房间里经常是摆放得乱七八糟;自己需用的东西常常是找不到,上学不是作业本没带,就是试卷忘了;做作业时,明明在草稿纸上算的是正确的,可抄到作业本上就错了,甚至还能把很简单的题空在那忘了写。儿子的这个坏毛病很让我头疼,怎么办?云南个旧刘翠粗心大意是许多孩子爱犯的毛病,而且它的危害性是不言而喻的。从长远来说,会影响到事业的成功,就小处而言,生活中会丢三落四,学习上错误百出。认真观察细心孩子的表现,然后制订了详细的措施和计划。细心也是一种能力,它是一种心理素质,是完全可以有意识地培养的。一、从… 相似文献
86.
本运用经济学中的边际效用递减规律，分析了现行语教育中的“耗时过多”、“少慢差费”等现象，指出了现行语教育中的一些做法导致其边际效用递减和总效用下降，并造成了教育资源浪费。解决办法是大力提倡能够促使教育效用最大化的“经济语教育”。而要实现“经济语教育”，就要在承认语教育工具性的同时，更加突出和强调其人性。 相似文献
87.
徐鹤鸣 《湖州师范学院学报》1992,(5)
师范院校的教育实习工作,是师范院校整个教学环节的重要一环.作为教育实习基地,校,有责任用规范化的管理促进实习工作的规范化,从而让师范生在初试锋芒的实习阶段学把他们在课堂上学到的书本知识投入实践,在实践中锻炼能力,端正认识,启迪思索,以便在再回到课堂学习的时候,能更上一个台阶,进而有可能在正式参加教育工作后较快地适应工作环境,较快地成长为一名合格的人民教师. 相似文献
88.
89.
湿地保护与生物多样性 总被引：4，自引：0，他引：4
湿地是富有生物多样性、多功能的生态系统 .无论从经济学还是生态学的角度看它都是最具有价值和生产力的生态系统 .目前湿地面临着污染、围垦、过度开发的威胁 ,湿地资源日益减少 ,物种和遗传基因多样性损失惨重 ,生产力下降 ,使湿地及其生物多样性的保护显得更为紧迫和重要 . 相似文献
90.
开学初,听了两节《光的传播》的教学观摩课, 针对其中同一片断的教学,联系科学课程新理念,两相比较,颇有感触。 [案例一] (教师点燃一支蜡烛,并出示一截40cm左右的软管。) 师:谁能想办法通过软管的一端看到另一端的蜡烛? (学生纷纷举手,有的还嘀咕:“这还不容易?把 相似文献