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《数据库应甩》是信息管理与信息系统专业的核心课程,课程目标是让学生了解数据库的设计方法,学会delphi7.0程序设计,掌握关系型数据库管理系统(DBMS)的具体应用,获得用delphi7.0开发数据库应用系统的能力.围绕课程目标,在课程改革过程中,通过对课程自身结构体系的分析,形成“一般知识点的分解型任务”教学法,满足教学大纲对基本知识点的考察.通过对课程所属课程群结构体系的建构,为“开放式小组项目”教学法的形成提供了知识准备,这种方法培养了学生创新意识,提高了学生的自主创新能力. 相似文献
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演示人员对着遥控器说：“我要看《非Z臾诚勿扰》。”电视机随即自动对该影片进行搜索。这是《电器》记者在2012年2月16日长虹2012年春季新品战略发布会上看到的一幕。在经历了2011年的“智能电视元年”后,2012年长虹推出一系列智能终端产品,高调布局“智能产业”。 相似文献
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李剑锋 《中国教育技术装备》2013,(32):55-56
分析思维导图在自动控制原理教学中的具体应用。教学实践证明,基于思维导图的教学方法,提高了学生思维能力和主动性,加深了学生对基本概念和原理的理解,从而提高了教学质量。 相似文献
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时代的进步,国家的基础服务建设也日益广泛,基层气象部门的公共气象服务水平,与大众生活生产密切相关,因此我们要建立健全相应的公共气象服务制度,确保气象体系的完善。 相似文献
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县级图书馆开展信息服务工作,实质上也是图书馆执行情报职能和开发利用文献信息资源的问题。现就有关问题分别谈谈: 一、县级图书馆开展信息服务工作,是客观形势发展的需要。所谓客观形势发展的需要,可以从两方面加以阐明:一是科研、生产和经济发展的需要;二是图书馆本身深入改革、开放,谋求生存和发展的需要。 相似文献
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方东树接受陶渊明的最大贡献是以古文义法论陶诗,凸显了陶诗的跌宕变化之妙,指示了学习陶诗的有效途径。方东树认为陶渊明的"识抱"不如杜甫"笃实正大","陶公所以不得与于传道之统者,堕庄、老也"。指出陶诗不容易学,但又不能不学。其基本学习途径有三条:第一,先从容易学的诗人学起,即先学会可以学、容易学的作家作品;再去进一步学习陶渊明等最高层次的诗人诗作。第二,学陶诗要先做人,在修养上下功夫。第三,要懂得陶诗的"微言胜理",跌宕变化之妙。 相似文献
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苏轼《和陶诗》是在艰难处境中对新的人生觉悟的特性抒写，对陶渊明人生观的个性解读，苏轼这一新的人生觉悟在人格依据和实现依托上，与陶渊明既有相似一面，又有相异的一面。 相似文献
90.
李剑锋 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(1)
曹操军旅生涯对其诗文的直接影响主要表现在三个方面:一是军旅生活成为直接的抒写对象,开启了后世军旅文学的先声。二是军旅生活激发了作家的豪情壮志,促进了建安主流诗风和建安风骨的形成。三是影响了曹操和建安文人质朴的诗风和尚武的个性。曹操严明军纪的军事思想直接影响了其散文清峻的风格,其军事思想中"任自然势"、不拘常规的军事思想影响了其文章的通脱风格和建安的通脱士风。 相似文献