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81.
李君 《湖南科技学院学报》2002,23(4):150-152
通过探讨白酒的碱性加热实验、白酒中的甲醇检验,寻找到一种简易鉴别蒸馏酒、配制酒、伪劣酒的方法,提高消费者的自我保护意识. 相似文献
82.
目前高校音乐专业在扩招形势下,学生生源素质基础普遍差;钢琴学习具有技术性强及个性化强的特点,学生的自觉学习能力是学好钢琴的关键。本文通过对钢琴教学中在传授钢琴知识的同时,就应如何加强对学生学习能力方面的知识培养和引导进行了一些探讨。 相似文献
83.
新课程呼唤生成的课堂,然而,时下不少教师患上了生成病,对意外生成的课程资源示弱珍宝、趋之若骛。于是,课堂上,旁逸斜出、无谓争辩的局面有之;优生独秀、众生陪衬的局面有之;脚踏西瓜皮,滑哪算哪的局面也有之。这显然不是新课程所倡导的,那么,在今天的课堂上,当“意外生成”翩然而至时,我们究竟该如何应对呢?片段一:师:请同学们看屏幕,老师给大家带来了什么?(出示蝴蝶、树叶、风筝图。)如果把这三个图片看成平面图形的话,它们有什么相同的地方吗?生1:它们都是不规则图形。生2:它们都是轴对称图形。师:你认为这些图形的名称是轴对称图形,是… 相似文献
84.
“电磁感应”是中学物理的重要内容,运用楞次定律或右手定则来判断感应电动势和感应电流的方向,运用法拉第电磁感应定律ε=n(△φ/△t)或ε=Blv求解感应电动势大小是该部分内容的重点。不少问题涉及到力和运动、动量和能 相似文献
85.
李君 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z1)
作为世界第三大纸张消费国的日本,日前已开发出一种把香蕉废料变成纸和布的技术。香蕉纸、香蕉服装、香蕉购物袋可能不久将风靡世界。 相似文献
86.
随着“烟台市高中语文创造学习工程”实验的开展，我们在改革第一课堂、丰富第二课堂的同时，尝试着开辟了第三课堂———自然、社会大课堂，让学生走出校门，拥抱自然，体察社会，品味鸟语花香、人生世态，从而全面落实素质教育。一、读社会夸美纽斯说：“一切语文从实践中学习比用规则学习来得容易。”课堂小天地，社会大课堂。我们改变语文课仅为校内教学活动的模式，组织学生走进农家，投身大自然，亲身去领略社会这本卷帙浩繁的无字大书的风采。开展社会调查活动之初，我们确定宗旨，明确方向，全体语文教师集思广益，拟定了十个方面的… 相似文献
87.
片段一:捕捉生活信息 1.复习大数的读法和写法. (1)出示信息一: 1976年7月28日,河北省唐山市发生了7.8级地震,共造成约240000人死亡;2008年5月12日.四川省汶川县发生了8.0级地震,截至2008年6月22日,死亡人数已达70000人之多,这是近百年来中国历史上震级较高的两次大地震. 相似文献
88.
“有能让低分的学生考及格的招数吗？”有能让屡教不改的学生变得听话的招数吗？”有能全面提高学生学习成绩的至胜法宝吗？”相信很多老师总是抱着这样的想法来读一些教育刊物的,而读的结果则是让他们大失所望——因为极少甚至没有这些问题的标准答案。于是,有很多老师开始怀疑那些教育刊物的价值．认为那些文章都是“空对空”的官样文章。 相似文献
89.
90.
<正>一、创设情境,激发学生求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力和丰富的想象力课堂上是否能够鼓舞学生心情、激发学生学习兴趣在很大程度上取决于教师在新课导入时创设的情境。问题情境具有感情上的吸引力,能使学生产生学习的兴趣,激发学生的求知欲和好奇心。 相似文献