首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   829篇
  免费   3篇
  国内免费   5篇
教育   507篇
科学研究   178篇
体育   48篇
综合类   21篇
文化理论   5篇
信息传播   78篇
  2024年   8篇
  2023年   17篇
  2022年   12篇
  2021年   7篇
  2020年   8篇
  2019年   15篇
  2018年   15篇
  2017年   11篇
  2016年   13篇
  2015年   35篇
  2014年   50篇
  2013年   53篇
  2012年   64篇
  2011年   73篇
  2010年   61篇
  2009年   57篇
  2008年   59篇
  2007年   68篇
  2006年   48篇
  2005年   31篇
  2004年   31篇
  2003年   24篇
  2002年   15篇
  2001年   12篇
  2000年   17篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1996年   4篇
  1995年   3篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
  1977年   1篇
  1975年   1篇
  1974年   1篇
  1973年   1篇
排序方式: 共有837条查询结果,搜索用时 203 毫秒
81.
杨洁 《大观周刊》2010,(46):40-40,35
近年来不少学者研究表明,中国城乡家庭结构正在由以前两代同住的核心家庭慢慢转化为非核心化的小家庭模式。而小家庭中的单亲家庭由于父母离异而造成的子女心理阴影和性格缺陷的现象也是普遍存在的,这就面临一个单亲家庭子女的教育问题,本文从语文教学中遇到的几个具有代表性的案例出发分析探讨,希望可以对现实中的家庭教育提供一些有建设性的帮助。  相似文献   
82.
本文简述了特色服务的特点及应遵循的原则,论述了公共图书馆如何开展特色服务.其中着重阐述了如何利用地方文献服务推进本地区旅游事业的建设和发展。  相似文献   
83.
基于国内外的日常评价方式以及新课改的理念,改进并形成了课堂的语言评价、作业的评价、考试评语评价和作品展示评价四种日常评价方式相结合的评价方式.  相似文献   
84.
心语漫步     
杨洁 《学子》2004,(4):10-10
清晨,我独自一人穿过花园,在图书馆对面的那个小亭了旁逗留片刻。也许是近些日子心情有些微妙,我心中总有一种无法言述的感觉,心有些隐隐作痛。在生活繁事的重压下情不自禁地想起了东晋陶渊明笔下的落叶缤纷、芳草鲜美的“世外桃源”。在心驰神往之余又为自己的碌碌无为而潸然泪下。  相似文献   
85.
复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节,温故而知新"的道理大家都懂,因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题.如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错.……  相似文献   
86.
87.
杨洁 《陕西教育》2007,(11):22-22
随着课改的深入.课堂教学活动打破了传统模式.以追求“促进人的发展这一目的”形成了各自的教学特色.然而,许多课堂活动.其效果并不理想,究其原因.根源于这些教学过程都不同程度存在着误区.从而严重影响了教学质量的提高。[编者按]  相似文献   
88.
河北省迁安市第二高级中学杨洁一条石子小路,曲曲又弯弯.路边的小花,常被荆棘遮掩.荒芜的野草,蔓生在眼前.不知何去何从,遥问浮云一片.路在何方,路在哪边?不是所有的辛劳,都有收获,不是所有的好人,都能平安.夜空中没有星星,黎明还很遥远.寒露濡湿了长发,秋霜铺满双肩.迎着狂风,  相似文献   
89.
人类进入21世纪以来,科学技术发展非常迅速,科技文献数量增长十分惊人,随着文献信息总量的无限膨胀,工具书在收集和加工、控制和利用文献信息方面,显示出越来越重要的作用。熟练利用它,将大大节省人们的精力与时间。  相似文献   
90.
随着教育改革的深入和发展,2021 年 9 月 1 日,双减政策正式实施,新的教学模式逐渐走进课堂。很多教师根据双减政策要求,积极调整教学方式,给学生带来最佳的学习体验。以初中英语学科为例,英语是强调记背和理解性的学科,在传统教学方式中,教师通常以大规模的抄写背诵等方式要求学生进行学习。在双减政策背景下,学生的作业量达到精缩,起到较好的减量提质的效果,学生有更多时间开启英语课堂的深度学习。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号