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中学美术课欣赏课与技法课脱节,大大降低了“欣赏”部分与基础“技法”部分之间相互依存、相互渗透的张力,从整体上影响了美术课质量的提高。应树立一种以培养学生艺术思维和审美观念为目标的“大美术”观念,将培养学生对美的鉴赏力、创造力和想象力有机地结合起来,以尽快适应中学美育的迫切需要。 相似文献
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学生在写作文时常常苦于没有材料,他们面对作文题目,思来想去,头脑里就那么有限的几则材料,而且这些材料似乎都已经被用过了,如果再用,总觉得没有新鲜感,要是不用,却又找不到更加合适的材料.于是,同学们谈"文"色变,提到作文便是一筹莫展.其实大可不必如此困惑,同学们只要用好那"有限的材料"也同样能够写成文章. 相似文献
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随着高中生物课程改革的不断推进,在核心素养教育和基础教育改革的双重驱动下,注重对学生生物学科核心素养的培养,积极进行生物学科核心素养教学,已经得到进一步的应用。以大单元教学为代表的高中生物课程的教育理论应用,主要是将教育教学工作重点和主要任务由过去的课时单位上升至单元单位,构建深层次的高中生物知识架构,提高学生生物学习能力和综合素质。为此,高中生物教师应当以核心素养教育为核心,设置整个单元的教学目标,运用恰当的教学活动,通过学生完成大单元教学活动中的知识学习任务,促进学生核心素养得到良好发展。 相似文献
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传统中国社会厉行男尊女卑,用以训诫女子的《内则》、《女诫》、《女儿经》、《烈女传》、《温氏母训》等读物更成为压抑女性自我意识最可怕的锁链。遑论女子能进学堂念书,就是以“明理”、“守义”为宗旨的女子家庭教育也反过来成为愚昧女子,使其心甘情愿驯服于社会及家庭中男性的桎梏。直至19世纪40年代以后,欧风美雨狂袭而至,因地利之便的浙江得风气之先,伴随坚船利炮而来的西方传教士启动了近代浙江乃至全国女子教育的车轮。1844年,英国东方女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛(MissAldersay)在宁波创办女塾,这是近代外国人在… 相似文献
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对电气设备的故障进行特征分析,根据其故障特点利用传感器对电气设备的故障信号、信息、参数等进行收集,通过其中央处理器的信号、信息、参数等,对数据、图形、图像进行处理,并得出处理结论。 相似文献
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杨菁 《小学生导刊(中年级)》2003,(14)
爸爸买回一对小白兔,我特别高兴! 小白兔爱吃白菜、莴笋叶、饭和米糠,尤其爱吃胡萝卜。小白兔有个特点,白天睡觉,晚上活动。因此,每天夜里我都要起床,给它们添加食料。有一次,我用吃剩的饭菜去喂它们,小白兔闻了闻就走开了。我跑去问妈妈,妈妈说:“你喂不沾油盐的米饭,看看它们吃不吃?”我照妈妈说的去做,哇!兔子吃得津津有味。原来,兔子不吃有油盐的东西。 相似文献