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高师综合实践活动课程既具有中小学综合实践活动课的基本特征,又具备教师教育课程的一般特点,是两类课程特征互相糅合而具自身特色的新型教师教育课程。案例教学、协同教学、项目教学是适合其特征且行之有效的三种教学模式。据此,提出了一些实施策略。 相似文献
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林长春 《青岛大学师范学院学报》1999,(4)
随着多媒体技术的日益成熟及普及,多媒体技术在教育中的应用也越来越普遍。已经成为计算机辅助教育的一个重要组成部分,也是目前教育技术的重要研究课题。多媒体技术在教学中的应用,代表教育技术的方向、趋势和未来,影响到学校教育、远程教育和末来的家庭教育等多个方面。在学校教育中,多媒体技术的应用,对教育观念、手段、方法、组织形式等,将产生深刻影响,这对优化教学过程,增进教学效果,提高教学质量,将起到重要作用。这在大力提倡素质教育的今天,多媒体技术应用于教学无疑为我们的教育事业开拓了一片广阔的天地。一、多媒体… 相似文献
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通过文献计量分析的方法,对近10年来国际科学教育权威杂志 Science Education 的科学教师教育专栏文献的发文量、作者、内容等进行计量分析。结果表明,该杂志教师教育研究已形成核心作者;论文多以合作者发表;质性方法是主要研究方法;研究)容主题多元化。这对中国小学科学教师教育研究的方式、方法和研究方向有着重要的启示。 相似文献
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试论化学教学中科学方法教育目标的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
林长春 《中学化学教学参考》1998,(10)
自１９８６年我国在《全日制中学化学教学大纲》中首次把科学方法教育列入化学教学目的和要求的内容以来,科学方法教育已逐渐成为化学教育工作者关注的热点之一,人们对科学方法教育的价值、意义、作用及教学要求等方面作了不少研究,这对中学化学教学中实施科学方法教育... 相似文献